這學期，在學校開了一門「生死學」，想到要和學生們談生死，心裡並不覺得沉重，反而有些雀躍及快樂。

之前看其他老師寫的「生死學」教學大綱，主要以講述和討論的方式為主，而且多半在討論如何面對他人（病人）死亡時的處理方式。

先學會面對死亡

可是，這些年來，我想過很多關於生死的問題，試問：如果我們不能面對自己的可能死亡，又怎麼能幫助快要面臨死亡的人呢？所以這學期，我決定要求同學們，第一堂課就先「預立遺囑」吧！

記得自己第一次預立遺囑時，年紀還很小，大概是十七、八歲時。那時候，總覺得自己活不過二十，又知道父母幫我付了高額的保險金，所以老愛跟媽媽說：「假如我死了，那些錢要留給弟妹用，讓他們出國念書（雖然說得壯烈，其實對死並沒有什麼概念）。」

恐怖的解剖經驗

再長大些，進了醫學院，第一年就被解剖課的屍體嚇得半死，害怕到半夜都不敢上廁所，一整個暑假都在恐怖的陰霾中……。還好不需重修，讓我低空飛過，天知道，我連一根骨頭都沒有碰，但也因此，我對冰冷的死亡，有了真實的恐懼，總覺得跟他們是「絕緣體」。

大二那年，看到別人在捐血，拍謝，我有貧血，不能捐，沒想到，無意間逛到器官捐贈的攤位，看了看海報，決定辦一張器官捐贈卡，只是，平常在家或出門在外，很少帶在身上（在家也要帶的原因是：誰知道飛機會不會突然間撞進來）。

遺願能捐贈器官

這個念頭，我老媽頗不以為然；當然，另一半更無法接受我的想法。他說，無法想像我被開胸剖腹的樣子，哎酖酖那不要看不就好了嗎？

他又說，太老的器官也沒啥可用，但話說回來，誰知道我會不會活到那麼老？他不知道，這些年，我經歷許多病痛死別，有些人根本就很年輕，最後還是先走一步了……

預立遺囑怕留憾

真的，我害怕哪一天，來不及交代就走了，那真的會非常無奈。總之，就趁現在有空，好好靜靜的寫一份正式的遺囑，如果日後有空，再進行修改，畢竟，這一天總會到來！

我的遺囑

「不想被急救，不想被急救」，父親生病時這樣跟我說，而我卻沒有幫他，讓他多痛苦了十幾分鐘，只因為要留一口氣回家，如今想來真是心痛！

所以當我的生命到了無法挽回的最終，請讓我早點走入我的天堂，不要因為家人的希望和捨不得，讓我痛苦難堪。

我現在清楚寫下來：「我不想被急救！」就算是死在醫院也無妨，我不要插管，不要讓龐大的壓力打在我身上，我不想為了讓瀕死狀況延長，而讓身體打進大量的藥。

我不想人生到最後，沒有尊嚴地躺在床上，周圍伴著巨大的聲響，身邊的人全都戴著口罩，冷漠的像冰一樣。到了那一刻，希望你們臉上微笑，心裡祝福著我，讓我溫暖安詳的離開人世。

（本文作者現任教於五年制醫護技術學院，本文為其為學生進行「生死學」系列課程之第二堂課「預立遺囑」的備課心情分享。）