【本報台北訊】九年一貫實施中小學生數學程度下降，國立台北教育大學今年要針對小學高年級學生，首辦「小學數學能力檢定」，設定八項能力指標考核，目前已蒐集兩萬多題題庫，題型以填充題為主，測驗結果希望作為補救教學的依據。

校方計畫六月先辦初級檢定，建立能力指標常模，測驗費用兩百元，中級、高級檢定預計十月、十二月實施。王富祥說，小學五年級以上學生，都能報名參加，目前已從歷屆亞太區小學數學奧林匹亞競賽、選手培訓命題、基層教師命題等管道，蒐集兩萬多題庫，四月起會先挑選試題在部分小學實施前測，明確區分考題難易度和適用性。

這項「小學數學能力檢定」由國北教大副校長、數學系教授王富祥研發，他指出，九年一貫一綱多本，各版本領域學習編排不一，檢定對象鎖定高年級學生，八項能力指標分別為：數與計算、基本代數、量與實測、簡易幾何、排列組合、機率統計、排列級數、邏輯推理。

王富祥說，初、中、高級檢定都是「填充題」，選擇題學生會猜答案，讓能力指標意義失真，每級都測驗三十題滿分一百五十分，考試時間一百分鐘，檢定不會公布學生個人成績，只公布成績級距、和各項指標的能力分布。

國立台北教育大學校長莊銘淇說，學校成立數學檢定中心，一直希望建立九年一貫教學後，學生數學能力指標常模，讓老師作為補教教學的依據，因此今年首推這套測驗，也希望能發展為「全民數檢」，網站http://science.ntue.edu.tw/science/
math_test_center/也公布八項能力指標的題型、解答方式，讓學生參考。

王富祥表示，全國高年級小學生都能報名參加，有助建立更完整、城鄉之間的能力指標分析，數學資富優異學生，國北教育大學會再另開辦「數學資優生培育中心」專業培訓。