每個小孩都玩過「捏陶土」的遊戲，先捏出個身體，再捏個頭、捏兩隻手、兩隻腳，再針對細部捏出眼睛、鼻子、嘴巴，想要怎麼捏，就用心捏，捏塑出一個小泥人、小陶人來。

每個人的人生，就像是「陶土人生」，父母在孩子成長的可塑期，必須用心地栽培他、灌溉他、雕塑他，讓孩子長大後，自己能流出「驕傲、欣慰的眼淚」，而不是流出「悔恨、悲傷的眼淚」。所以，教孩子「獨利」，不如教他「獨立」；給他財富，不如教他學會多種技能。

孩子需要「被信任」，所以當孩子被委以重任之後，就會很有衝勁、有責任感，也會很樂意「使命必達」。譬如說：「這照相的任務就交給你囉！」「出門時，背背包、水壺的責任就交給你囉！」「打掃浴室的工作就交給你囉！」給予責任、給予期許、給予鼓勵，都能培養出獨立自主的孩子，也讓孩子勇於承擔。

每個孩子都有「感受」和「體會」的權利，父母只要在旁陪伴、觀察、守護、指導，都可以讓孩子體驗到新事物。譬如，放手讓孩子學習買車票、書籍；放手讓孩子自設鬧鐘起床、自訂寒暑假的生活作息；放手讓孩子學習拍攝生活照片、影片、製作作業……

父母放手讓孩子勇於嘗試，並告訴他：「你自己做得到！」孩子就能學會獨立自主、快樂成長！