【本報綜合外電報導】在數位工具逐漸進入教室的今天，平板、電子白板與各式數位教材，正改變孩子接觸知識的方式，學習不再局限於課本與黑板。

然而，在科技帶來便利與效率的同時，仍有人選擇回到最原始的學習方式，讓孩子用一把小樹枝，在鬆軟的沙土上練習書寫，印度喀拉拉邦85歲長者英迪拉奶奶（Indira Amma），她不依賴電子白板或大量紙筆，而是將沙地當作天然黑板，帶領孩子一步步練習字母，這種簡單卻富有互動性的傳統教學方式，透過社群平台受到關注，也讓人重新看見老方法在現代教育中的價值。

從沙地開始  學習回歸簡單

據報導，英迪拉奶奶已持續約10年以這種方式教導幼童，課程涵蓋馬拉雅拉姆語、印地語、英語及數學。教學時，她先將沙子鋪平，再以小木棒示範字母筆畫，孩子則坐在一旁觀察，接著用手指在沙地上描寫，反覆練習字母的形狀與書寫方式。

這種以沙土練習書寫的方式，與印度喀拉拉邦的傳統啟蒙教育文化有所淵源，當地流傳著一項稱為「傳統書寫啟蒙儀式」（Ezhuthiniruthu）的習俗，象徵孩子正式踏上求學之路。儀式中，長輩或老師會引導孩子在米粒或沙土上寫下人生第一個字，為學習生涯揭開序幕。這項傳統通常在印度教節日勝利十勝節（Vijayadashami）期間舉行，不僅承載著對孩子未來的祝福，也彰顯文字教育在當地文化中的重要地位。

隨著社群平台分享她教學的影片，英迪拉奶奶的身影逐漸受到更多人注意，她俯身在沙地上示範筆畫，孩子圍坐在旁，專注觀察後再動手練習，沒有複雜的設備，也沒有華麗的教具，學習就在一筆一畫之間展開。孩子可以透過視覺觀察與親手描寫，逐步熟悉字母的形狀；寫錯後重新抹平沙地，也讓練習成為一個可以不斷重來的過程。

延續傳統教學  網友留言讚賞

近年來，學前教育逐漸普及，這類以沙土練字的老方法已不如以往常見，但英迪拉奶奶仍持續以熟悉的方式教導下一代，讓傳統學習經驗在日常生活中延續，她的課堂也逐漸成為社區孩子接觸文字的地方，部分孩子甚至期待每天的練習時光。

英迪拉奶奶的教學影片吸引不少網友留言讚賞，有人稱讚她在高齡之際仍耐心教導孩子，也有人認為，只要善用身邊資源，就能創造學習機會。孩子在沙地上反覆描寫字母，不僅減少紙張消耗，也讓書寫練習多了自在與彈性。