三好扎根菲國校園 培育種子教師

人間社記者喜琛馬尼拉報導 |2026.07.13
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妙淨法師(前排左9)、覺謙法師(前排左7)偕菲律賓佛光山三好校園實踐方案訪視團隊,7月10日前往Dungan小學進行校園參訪,交流並巡視上課中的學生,實地了解三好運動在校園推動成果。圖為一行抵達校門口時,受到師生們熱情歡迎。圖/佛光山萬年寺提供
菲律賓教育部邦邦加省(Pampanga)馬巴拉卡特市分局(SDO Mabalacat),7月10日在馬巴拉卡特小學舉辦「三好(TAG)種子老師研習工作坊」,邀請妙淨法師(前排右8)偕菲律賓佛光山三好校園實踐方案團隊前往介紹。圖/佛光山萬年寺提供

【人間社記者喜琛馬尼拉報導】菲律賓教育部邦邦加省(Pampanga)馬巴拉卡特市分局(SDO Mabalacat),10日在馬巴拉卡特小學加瓦爾冬廳,舉辦「三好種子老師研習工作坊」,邀請菲律賓佛光山三好校園實踐方案團隊前往介紹。同日,三好校園推廣團隊,亦前往Dungan小學進行校園參訪與相見歡活動,巡視上課中的學生,實地了解三好運動在校園推動成果。

「三好種子老師研習工作坊」活動,由佛光山萬年寺住持妙淨法師、人間佛教讀書會覺謙法師、講師林素玲,率好苗子及人間學院學員共8人與會。現場匯聚各校校長及教育工作者約80人,共同探討三好運動在校園的推廣與實踐。主辦單位由管制執行長Jennifer Cunanan代表致歡迎詞,說明三好運動「做好事、說好話、存好心」之宗旨,期能透過品德教育與正念練習,營造安全、和諧的校園環境。

實踐三好 生命充實美好

妙淨法師首先感謝教育部合作夥伴及各校校長長期支持,肯定「三好運動」在菲律賓推動10年來已累積豐碩成果。佛光山菲律賓教區總住持永光法師受三好感動,將徵選500間三好校園。分享多則勵志故事與佛法智慧,實踐三好能培養耐心、慈悲與智慧,促進師生與社區和諧,達到內在「光明」與「幸福」。

覺謙法師分享青少年面臨的挑戰時,透過每天靜坐10分鐘有效減輕壓力。強調呼吸與暫停的重要性,先善待自己,遇到憤怒、疲倦或失望時,清空心念恢復正能量。並強調三好不僅是宗教也是普世價值觀,使得生命充滿美好。

林素玲以「人人行三好,世界更美好」為核心,強調改變社會亂象的根本在於「心的改變」。進一步闡述三好運動如何翻轉貧困社區、消除校園問題、重塑文化氛圍。

受惠於佛光山三好獎學金的Kit Valderrama分享其個人成長經歷。他出身清寒家庭,受惠光明大學三好獎學金,並學習三好運動,接觸佛法及素食文化,積極推廣三好校園回饋社會,鼓勵更多學生參與三好運動及申請獎學金。

Dungan小學 三好學校典範

同日,妙淨法師、覺謙法師、林素玲率好苗子及人間學院學員前往Dungan小學,進行校園參訪與相見歡活動,交流並巡視上課中的學生,實地了解三好運動在校園推動成果。參訪行程由佛光山與教育部馬巴拉卡特市Mabalacat分局合作夥伴共同陪同。

校長Jennet Tayag致歡迎詞,感謝佛光山長期支持,期望透過彼此合作,為學生打造充滿關懷與尊重的學習環境,讓善行成為生活的指引。

妙淨法師致詞時,感謝Dungan小學的熱情歡迎,佛光山倡導的「三好」理念,強調善良是人心本質,尤其符合菲律賓文化中互助關懷的精神。教育是改變生命的重要力量,透過教師與領導者的支持,善行的種子能在學生心中生根發芽。期望Dungan小學成為「三好學校」的典範,持續推廣善行,促進學生與社區的正向發展。

活動中播放了Dungan小學的歷史回顧影片。由三好老師Rose Ann Palanog介紹學校如何落實三好教育,並說明本次會議重點推介的「方舟計畫」,該計畫旨在打造一個充滿希望、學習與轉變的校園環境,不僅提供優質教育,更強調善良與關懷的價值。該校榮獲第九屆全國十大三好實踐學校的肯定,這份榮耀激勵了全體師生持續努力。

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