【記者張穎容台北報導】面對少子女化、幼教人力荒等多重挑戰，台灣教育產業工會等七個教師工會指出，政府不能再以零碎補助或單一制度修補作為回應家庭與教育現場的需求主要手段，應從幼兒教育資源配置、家庭育兒支持，以及系統改革三個層面，提出更完整且一致的政策規畫。

台教產等教師工會表示，當前討論幼兒教育平權時，常將焦點放在不同教保體系間的補助差距，但就目前台灣現況而言，家庭最迫切的需求，未必是再增加托育費補助，而是能否真正取得平價、可近且穩定的公共化資源。其中，公共化二歲專班不足，若公共化資源供給不足，家長便只能在高壓生活條件下承擔更多接送、照顧與經濟壓力。

台教產等教師工會進一步指出，年輕人不敢生、不敢養，問題已不只是托育費，而是房價、物價、工時與照顧責任交織而成的長期生活壓力，家庭面對的是持續且累積的負擔，而非單一項目支出。

政府若要成為年輕家庭的後盾，應從整體家庭支持政策著手，包含降低青年家庭居住與生活成本壓力、落實彈性工時與友善育兒職場制度、提升家庭照顧假的可使用性，建立托育、幼兒教育到課後照顧的連續性支持系統。