【人間社記者謝佩蓁、陳傳碧桃園報導】由佛光山桃園講堂兒童青少年發展委員會與佛光山人間文教基金會共同主辦的第二屆「三好四給MVP之星」頒獎典禮，6月6日於桃園高中舉行，表揚12位實踐「三好四給」精神的優秀學子。活動由桃園市政府教育局指導，期望透過青年典範的生命故事，讓善與愛在校園持續深耕。

本屆選拔由台北市立大學名譽教授、評審委員會主任委員吳清山，召集教育專家組成評審團，經書面審查、實地訪視及決選，選出3位「典範MVP之星」、9位「最佳MVP之星」及多位入圍學生，並頒發獎狀與獎學金，肯定其在品德實踐、服務奉獻及生命教育上的優異表現。

3位「典範MVP之星」展現出令人感動的生命力量。郭采依突破聽力障礙限制，不僅帶動全家推廣手語，更擔任導覽義工，以實際行動拉近社會大眾與聽損者的距離；身患肌肉萎縮症的李奕霈，憑藉堅毅精神榮獲文薈獎，並積極倡議校園無障礙環境改善；沈虹則發揮設計與彩繪專長投入公共事務，從兒少代表到青年諮詢委員，以實際參與展現關懷社會的責任感。

重視道德素養 自我覺察力

其他獲獎學生同樣展現三好四給精神。李亮葟榮獲總統教育獎後持續倡議身障權益；許雁庭以溫暖陪伴同儕，成為同學口中的「小太陽」；蔡芷妍將球場上的堅持化為醫護學習動力；姚瑤兼具學業、射箭與服務熱忱。沈曉虹結合創意發明與藝術專長，投入長者關懷及校園美化；吳絃綺深耕童軍服務並多次捐髮，實踐利他精神。

此外，林意軒主動關懷異國學生，張簡丞傑長期主動投入各項服務，並捐助弱勢；黃思君透過武術專長服務他人，同時捐髮幫助癌友。

桃園市長張善政致詞表示，「三好四給MVP之星」不同於一般獎學金，重視的是品德與人格教育。在課程多元的時代，更需培養學生的道德素養與社會責任感。市府近年也持續推動夏令營及品德教育活動，同樣是希望培育兼具能力、品格與關懷精神的下一代公民。

立法委員萬美玲與桃園高中校長徐宗盛皆表示，在AI快速發展的時代，品德教育與自我的覺察力更顯重要。除了培養專業能力，更應重視人際關懷、自我管理與正向影響力，勉勵學生持續實踐三好四給精神，為社會帶來更多溫暖、和諧與希望。

堅持做對的事 讓善念流轉

兒童青少年發展委員會主任委員呂朝福指出，三好四給源自佛光山開山祖師星雲大師倡導的人間佛教精神，希望透過品德教育培養善良人格。評審委員代表吳清山說，本屆獲獎學生展現行動力、實踐力、影響力及愛心、責任心等特質，將正向力量從個人擴展至家庭、校園與社會，是值得學習的青年典範。

桃園講堂住持覺元法師開示，提及星雲大師晚年以「一筆字」廣結善緣的故事，說明星雲大師雖失去視力，仍以慈悲與智慧關懷社會、支持教育，勉勵受助學生未來有能力時回饋社會，讓善的力量持續傳承。他並以「青蛙爬高塔」故事勉勵學生，面對挫折與質疑要堅持初心、勇往直前，不因外界負面聲音放棄理想。

當天貴賓雲集，包括桃園市長夫人張琦雅教授、桃園市政府教育局副局長賴銀奎及教育局主管、國際佛光會中華總會監事游象進、桃竹苗區區委江玊梨及羅素瑛等人共同見證。同時，桃園市家長會長協會各區總會長、理監事代表亦參與盛會，展現產官學界共同攜手推動品德教育的力量。