林芝羽／桃園市中壢國中七年九班

一大早，空無一人的教室非常安靜。拉開窗簾，金黃色的陽光灑落在木頭桌椅上，課桌整齊地排成一排又一排，不像放學時那般凌亂。窗戶半開，早晨的微風輕輕地吹了進來，時不時還能聽見遠處小鳥的啼叫。突然，一陣尖銳的大笑聲無情地打破了這個美好的早晨。

幾個女生一邊打打鬧鬧、一邊走進了教室，她們把書包隨手一丟，便走向了前排的座位。她們拿出馬克筆，在其中一張桌子上肆意地亂塗亂畫，臉上掛著不懷好意的笑容，隨之而來的是一陣刺耳的譏笑聲。我靜靜地坐在教室角落，恨不得把自己縮小到沒有人能看見。幸好，她們也把我當成了空氣，繼續肆無忌憚地破壞著桌面。

早自習的時候，我看到那張桌子的主人——一個女同學，拿著酒精和衛生紙很認真地擦拭著，最後卻因為墨水太難擦拭，怎麼也擦不乾淨，她只好咬著唇，默默把桌墊翻到另一面。連續好幾天，那些女生都在那張桌子上搞破壞，女孩的臉色一天比一天難看，直到有一天，那個女同學請假沒來上學，老師在班上嚴肅地詢問了這件事，教室裡一片死寂，沒有人回答。其實班上還有幾個同學也知情，只是依舊無人回應。當時的我也只是一個旁觀者，心裡只想著自保，並不想惹禍上身。

在這個本該讓人好好學習的地方，卻硬生生地出現了霸凌。原本明亮的教室彷彿瞬間失去了溫度，陽光依舊灑進窗內，卻再也讓人感覺不到溫暖；整齊的課桌依序排列著，卻成了共同見證那些不公平對待的冰冷觀眾；黑板上的字每天都被擦掉重寫，但記憶中那幕難堪的畫面，卻怎麼也抹不去。

教室的擺設並沒有改變，但我對它的感受早已不同，我最難忘的，是那個女孩受傷、無助的表情，那一刻我深刻地明白了，旁觀者的沉默，其實也是傷害的共犯……

如果時間能夠重來，我一定會勇敢地站出來，哪怕只是簡單的一句「你們不要再這麼做了！」也許都能為她帶來一些改變。這一段發生在教室裡的記憶雖然沉重，卻教會了我不再保持沉默，而是要成為一個在黑暗中願意伸出援手的人。