【本報太保訊】教育部試辦中小學教師專業發展評鑑，希望改善老師體罰學生或教學不力等情形，但全國目前不到一成學校參與試辦，難以達到家長及學生期待，國立新竹教育大學校長曾憲政昨天認為，評鑑缺乏法源依據，無法全面試辦，須儘速法制化。

九十七年度試辦中小學教師專業發展評鑑經驗分享與檢討會昨天在創新學院舉行，全國現有三千八百六十七所國中、小學與高中職，迄今有二百九十九所學校參與，全國二十萬三千六百七十名老師只有八千零八人參與試辦評鑑。

嘉義縣現有私立協志高中及民和、忠和、六嘉等三所國中，大有、松梅、祥和、永興等四所國小參與，試辦比率百分之五。

教師專業發展評鑑攸關教師自我學習成長，更可避免不適任教師蓄意體罰學生、教學散漫等狀況，大部分家長支持辦理，但是教師唯恐變成淘汰或退場機制，大多數抱持觀望態度。