【本報台北訊】高師大教育系教授陳麗珠指出，教育部應有更積極的作為，以全瞻性的作法改善這種現象，更重要的是，應加強檢討中、小學教育，讓進入大學就讀的學生在獲得畢業證書同時也擁有很好就業能力。

全國家長團體聯盟副理事長林文虎指出，升學制度只考學生紙筆測驗，這是為極前段學生進入大學設計的制度，對其他學生不公平。他說，用7分上大學來衡量孩子不厚道，其實這是考試欺負孩子，說不定孩子以後在別的領域更有成就。