諾獎得主:科學素養應從小學培養

記者張穎容台北報導 |2026.01.28
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【記者張穎容台北報導】台灣大學前日邀請二○二二年諾貝爾化學獎得主、丹麥哥本哈根大學化學系教授──梅爾達爾(Morten P. Meldal),以「化學促進永續世界:一切皆化學,及其如何影響我們的選擇」為題發表演講,他認為面對全球危機,唯一有效的準備方式是教育,需培養下一代的科學素養,且要從小學開始。

梅爾達爾以「點擊化學」的發現為例,闡釋如何透過革新化學反應的設計邏輯,提升資源使用效率並大幅減輕環境負擔,並強調追求高效率、條件溫和且具備高度選擇性的化學反應,是現代科學研究邁向精準與節能的必經之路,如藥物研發、高效疾病診斷,到具備智慧功能的新材料開發,皆因這種思惟轉化而獲得了前所未有的加速發展。

梅爾達爾提到,當全球社會面臨塑膠汙染、疫情、洪水、森林火災、土壤沙漠化,以及生物多樣性喪失等多重危機,面對這些問題,不僅需要技術與方法的突破,更需要培養下一代的科學素養,教育讓人類具備應對能力,面對長遠挑戰,「關鍵是需從小學開始,用簡單直觀的方式讓學生闡釋原理,例如透過生活化實驗示範水分子變化,幫助孩子理解洪水與氣候變化背後的科學」。

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