台中一中學生王胤丞(左)、陳亮維(中)、翁丞沂(右)修復電阻箱,相當有成就感。圖/中央社
【本報台中訊】台中一中物理實驗室封藏一批骨董實驗器材,日據時期保存至今,因時代、課綱轉變,有的儀器現僅以圖片在課本呈現,師生開封器材並著手整理,撰寫展覽手冊,塵封儀器再亮相,一窺近代科學發展軌跡。
創校於日據時期的台中一中,校內物理實驗室封藏許多骨董級物理實驗器材,已有70多年歷史。台中一中昨日召開記者會,說明骨董級物理實驗器材的解封過程;物理老師賴奕豪耗時半年整理,更放置黑板翻譯原文資料,讓路過學生可動手操作或思考物理問題。
掃描NFC貼紙 即可了解內容
校長林隆諺指出,賴奕豪為讓物理實驗儀器具有教育功能,規畫2年以馬拉松式時程進行儀器教育歸位,不少儀器只出現在物理科教科書中,賴奕豪考究這些儀器使用方法,利用課餘摸索實驗儀器、拍攝影片、撰寫儀器使用說明,校內多名教師也以行動支持,加入整修行列。
師生們利用午休測試骨董儀器,編寫儀器操作說明文章,將整理好資料編列在雲端資料庫,設置「理科時光博物廊」網頁,參觀者只要掃描展示櫃上與物理實驗儀器對應的NFC貼紙,就會跳出物理儀器的說明文章與編寫者資料。
學生張培恩、許恩與、陳冠瑋編輯密立坎油滴實驗原理,嘗試用舊儀器再現過去實驗,讓塵封儀器再次活化;張培恩指出,「密立坎電量測量器」已停產,找不到說明書,只好參考類似型號操作方式,摸索儀器上裝置與附件功能。
陳冠瑋說,看到課本上所描述的實驗畫面浮現眼前,相當感動;許恩與指出,整理操作手冊讓他們更了解古老儀器,讓塵封已久儀器重見天日。
修復電阻箱 先理解運作原理
骨董物理實驗儀器中,不少儀器功能失效,師生著手修復。學生陳亮維、翁丞沂、王胤丞修復電阻箱,得先理解構造及實際運作原理,逐步找出儀器損壞原因,再把電阻絲焊接回原處;修復期間不斷確認電表、重新焊接,重複測試,過程常有挫折,成功修復後,很有成就感。
台中一中在科學館4樓闢建展示空間,展出多項骨董級物理實驗儀器,連展示櫃子都是日治時期檜木展示櫃;校方將在校慶舉辦「科學驚魂夜─尋找龍的DNA」,師生組隊參加,在骨董物理儀器以及百年生物標本完成闖關,取得解開物理古典實驗展覽的開展鑰匙。