【本報台北訊】情感問題樣態愈來愈複雜，輔導老師第一線接觸失戀青少年，發現到許多學生因感情受挫，覺得自己被拋棄、不值得被愛，是因為從沒在家裡學過如何好好處理一段關係。台北市陽明高中學務主任呂惠甄說，她會建議家長到校做家庭諮商，學校有一些駐校心理師能協助。

板橋高中歷史老師黃慧貞觀察，現在孩子開始談戀愛、甚至有親密關係經驗的年齡愈來愈早，但直到今日，還是許多家長不願意與孩子開誠布公討論感情話題，都是有問題發生時才知道孩子在談戀愛。

內壢高中輔導組長楊璦慈說，多數因感情受挫而出現心理問題、行為偏差的孩子，往往從小到大沒有學過如何好好處理一段關係，導致感情上沒有安全感，不斷問自己是不是被愛？

當老師追根究柢，發現學生的感情煩惱其實來自家庭，楊璦慈說，她發現許多家長自己也是在辛苦的環境長大，內心傷痕累累，老師在學校幫忙一點點、一點點縫補孩子心裡的小洞時，底下卻永遠有著「家庭」的大洞在漏水。來自比較溫暖、穩定家庭的孩子，分手時也會傷心、也會自我檢討，但不會感到被拋棄，甚至覺得自己很爛、是毫無希望的人。

台北市陽明高中學務主任呂惠甄說，她會建議家長到校做家庭諮商，學校有一些駐校心理師能協助，另外，她也鼓勵學校辦理家長成長班，陽明高中開這些課時常收到家長的正面回響，像是親子間親密對話的練習，有些家長到了孩子高中階段才意識到，沒能從小與孩子培養親密的關係，長大要培養會更加困難。