鄒昀熹／台中市大里區大元國小五年五班

昨天放學走樓梯下樓時，我不小心踩空從樓梯上跌下來，扭傷了腳踝。我的腳踝腫起來，只能撐著拐杖到學校上課。

第三節上體育課時，我看著同學們走向操場，準備上體育課，而我因為腳傷被留在教室休養，心情有些沮喪，沒想到導師竟然補上一句話：「昀熹，既然都留在教室了，就別白白浪費時間，老師趁這節課一對一幫你加強寫作能力。」聽到這句話時，簡直是晴天霹靂啊！好心情瞬間跌落谷底。

老師拿出作文學習單，引導我從主題中聯想段落內容的題材，我使出渾身解數，絞盡腦汁思考，終於把學習單完成了，總算將心中那塊大石頭放下了。

剛開始上作文課時，我覺得毫無頭緒，但在老師的引導下，覺得任督二脈都被打通了，靈感源源不絕湧出，我想，這應該就是所謂的因禍得福吧？