文／薇樂

我隔壁的十二號同學是一個生活觀察家，觀察地點就在他那張小而俱全的座位上。木桌上有白膠修補的痕跡，筆槽上沒有擺放自動筆，而是放著一顆日漸成型的橡皮擦屑圓球。坐在我後面的八號同學是行動派小助理，喜歡陪著十二號一起嘗試許多（可能挨罵）奇思異想。

昨晚的梅雨讓遊戲區積滿許多小水窪，兩人從早上打掃時間就開始在低窪處徘徊，熱烈討論伴隨著笑聲，看來計畫已擬定完成。第二節下課，他們拿著洗乾淨的早餐店奶茶杯子前往親水公園，蹲在小台階上撈呀撈。在杯子裡滾動的除了細沙、落葉和碎石外，竟然還有黑色小蝌蚪！

回到教室，十二號把那杯「水族館」放在桌子左前方，和八號一起觀察「小逗點們」的獨特泳姿。十二號擺出認真的表情判斷：「這應該是樹蛙！」八號似乎有點失望：「可是我比較喜歡角蛙！」害怕青蛙的我不由自主的轉身側向右邊，默默在心裡祈禱：「拜託不要是暴躁的肉食性牛蛙。」上課了，老師怎麼還沒出現？同學們輕聲的交頭接耳，全班開始嘰哩呱啦聊天，蹦──蹦──，直到突然出現的噪音讓大家不約而同閉上嘴巴。

沉重的腳步聲愈來愈近，那是龐然大物躍起後降落所發出的巨響，桌椅和窗戶被震得搖搖晃晃。一隻頭戴皇冠、身披閃亮衣裳的巨無霸青蛙出現在走廊上，青蛙國王駕到！一陣混亂中，國王吐出長長的舌頭，把全班吞進牠的大肚子。國王的肚子裡竟有一座池塘教室！

穿著整齊的老師正在教數學，但他是一隻青蛙！教室黑板是小飛蟲幫忙拉起的布幕。十二號、八號不見了，連班上其他同學都變成小蝌蚪，有戴眼鏡的聰明蝌蚪、認真聽課的勤奮蝌蚪，甚至有迷糊蝌蚪不小心打起瞌睡。我的座位變成一大片荷葉，清澈的池塘漂著花瓣落葉。這是我看過最漂亮的教室，但我無心上課，只擔心被一口吞掉的同學們，「還是大家都逃過一劫，只有我找不到回去的路嗎？」

頓時，格外響亮的鐘聲把池水震出一波波漣漪。午休結束了，準時抵達的老師叫醒還在賴床的同學，小逗點們依然在杯子裡游來游去。我揉揉眼睛鬆一口氣：「幸好教室沒有變成池塘！」