【本報台北訊】去年底新北校園割頸案，校安問題受到重視，尤其專輔教師是否充足與品質更是關注焦點。立委洪孟楷表示，《學生輔導法》規定施行後每五年檢討人力，但目前已超過檢討的年分，原本該法的最終目標是讓所有高中以下學校都有專任輔導教師，以此推算，全國需要八千多名專輔教師，現行卻只有三千多人，人力明顯不足。

對此，教育部長鄭英耀表示，國小學校專任輔導教師將提前至一一六學年補足，預計增補二千零八十八人、外加十二億元預算。不過，基層教師提醒，增補專輔人力時，師培招生人數也應配合調整，否則屆時可能會有許多學校聘不到人。 

立法院教育及文化委員會，昨審查朝野立委所提《學生輔導法》部分條文修正草案。根據現行《學生輔導法》規定，高中以下學校，五十五班以上應置一名心理師、社工師等專輔人力，其餘學校則是每二十校一人巡迴輔導。

為確保專輔人員穩定性，教育部規畫以總學生數為核算基準，來增置人力。鄭英耀表示，目前規畫各縣市每四千五百至五千名學生，將會再增加專輔人力。

不過立委柯志恩表示，現行實聘的專輔人員與學生比，約為一比四千至四千五之間，行政院版採行的一比五千實則退步，應採行民間團體版本的一比兩千四，補足人力才是重視學生心理健康的作法。

大量增補人力  師憂無即戰力

立委陳培瑜質疑，本次修法增加專輔教師的人數動輒兩、三千人，要怎麼補足？目前教學現場已經缺人，就算預算到位，地方政府恐怕依然請不到人。

鄭英耀說，將按照學校規模、考量區域特殊性來增加專輔老師，由地方統籌運作，為避免排擠其他既定政策的推動，增加的經費基本上由教育部支應。

諮商心理師公會全聯會常務理事林上能認為，二○一四年《學生輔導法》修法通過後，因應修法，當時大補學校專輔教師，導致有些縣市寧濫勿缺，就連教甄未及格都錄取，如今又要大量增補專輔老師，擔心屆時進場的人力是否有「即戰力」。

高雄鳳林國中教師李雅文提醒，增補專輔人力時，師培招生人數也要配合調整，因為不可能突然開缺就有一堆專輔老師投入。

鄭英耀則說，師資的培育確實還遠遠無法跟上修法的期待，目前也正在盤點師培、在職老師人力。