生命教育講師培訓 涵養教學基本功

人間社記者張彬彬、黃令蕙台北報導 |2024.06.13
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國際佛光會中華總會「2024年生命教育講師培訓課程」9日在佛光山台北道場舉行,住持滿謙法師(前排左6)、有容法師(前排左5)、講師楊田林(前排右5)與學員合影。圖/人間社記者謝裕源

【人間社記者張彬彬、黃令蕙台北報導】國際佛光會中華總會「二○二四年生命教育講師培訓課程」九日在佛光山台北道場舉行,邀請教學經驗豐富的講師楊田林授課,主題為「多元教學基本功」,講師透過提問設計、小組討論、實務操作與遊戲帶領等,讓來自全台近六十五位生命教育講師與有心投入校園弘法者,在輕鬆活潑氣氛中涵養多元教學的基本功,為弘揚人間佛教注入更多正向能量。

「弘法需要大家一起來合作!」國際佛光會祕書長覺培法師勉眾,佛教講契理契機,除了自己要精進,更要廣學一切法,讓不同年齡與對象都能受用。

台北道場住持滿謙法師開示時表示,佛教講觀機逗教,教育者不但要能內觀,更要以身作則,《華嚴經》善財童子五十三參中,面對不同老師有不同的啟發,期許大家透過學習來提升弘法能力,用生命影響生命。

國際佛光會副祕書長有容法師提到,學習校園弘法的技巧,要能打開耳朵、打破原有的思惟,並鼓勵多閱讀可幫助大腦解鎖,失敗也是很好的練習,因為經驗需要累積。

談到教學的基本功,楊田林說要能「老實備課,老實教學,教會比教完重要。」並提到觀課有「三我」,分別是「我是我、我非我、我是他」,在教學過程中,要能觀察別人、換位思考,想想如果「我是他」,能夠聽懂、接受嗎?並說明善用「遊戲」可以活化教學,帶領遊戲要先做示範,由簡單到複雜,讓大家多練習,更以「新手學外功,老手學內功,高手學內涵」,與大家共勉。

課中由三位自願者帶領報到破冰活動和自我介紹環節。教學團隊講師鄭子銘、嚴又文、王聖凱與王湘妤亦示範教學,並講說「拆解教學法」,藉由提問設計、分組討論、道具、角色扮演與遊戲,帶領實務演練。

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