文／吳厚德

4年前，孩子還就讀高中時，有一天，她回家跟我說：「爸爸！學校的榕樹葉子愈來愈少，體育課以後就沒地方躲太陽了！」我得知學校的榕樹原來得了褐根病，孩子跟我開始討論該怎麼辦？當她了解到褐根病的嚴重性後，令我驚訝的是，年紀小小的她，和我分享了她很棒的發想，似乎樹生病了這件事，喚起了她心中對樹木的一份關心。

救樹第1步：「小小救樹小組」成軍建組

我們在學校發起成立「小小救樹小組」，由學校幾位熱心的孩子，帶著家長一同討論、開啟這個親子共同參與的校園救樹專案，完成組織、財務、行程、宣傳等活動事項，齊心齊力為救樹木而努力。

救樹第2步：知識就是力量（圖②）

褐根病對同學而言，都是很陌生的名詞，大家分工蒐集資料相互研討，於是快速取得褐根病知識的方法。有了相關知識以後，行動更有力量，這群高中生完全發揮「知識就是力量」的行動力！

救樹第3步：推己及人，大力宣導（圖③）

「救樹小組」的褐根病知識充實後，孩子們認為學校全體同學也必須了解褐根病的嚴重性，於是「小組」對學校同學演講說明褐根病的禍害及處理的方式，請所有同學共同支持救樹行動。

救樹第4步：準備齊全實際施作去（圖④）

同學把器材工具都張羅好後，令人期待地第一次施作日期也來到了，同學戰戰兢兢的拿起水龍頭，在老師的陪同下第一次向土壤施作森林微生物。過程雖生疏，但是施作成效不錯，對同學們身體力行的行動真的要給他們按個讚！

救樹第5步：輪班施作，紀錄觀察變化（圖⑤）

接著，每一周同學輪班施作，不管是男同學或是女同學，操作多次後愈來愈熟練。除了施作以外，同學們同時也作紀錄觀察樹木的變化，及生態環境的變化。

救樹第6步：施作成果觀察驗收

這個實驗自2019年12月開始施作，每周一次。樹根上的褐色斑點已經慢慢褪去，逐漸呈結痂復元的狀況。（圖⑥~⑦）

救樹第7步：累積寶貴經驗，關心環境的心逐漸擴大

一年之後檢視榕樹，發現它的葉子真的變多了，孩子笑嘻嘻地說：「體育課又可以在樹下躲太陽了，萬歲！」孩子這時已升上高三，透過這一次救樹的經驗學習，從關懷校園的小地方開始挖掘問題、解決問題，這群孩子獲得很大的收穫及成就感。

目前孩子們在世界各地的大學深造，這個救樹的經驗和心中所啟發地這份對環境的關心，也同步在慢慢的發芽展開……或許在不久的將來，我們能發起的將會是多面積的聯合救樹計畫！若對未來計畫有興趣的有志之士，歡迎加入Line@982urhko中交流。

救樹第8步：收穫成果

藉此，用我家實際的生活故事，與大家分享4年前這群高中生愛護校園榕樹的善行，並成功的將樹木救活了，而且變得更健康，照片圖⑧是未施作前稀疏的榕樹，可直接透視對面的校舍，圖⑨是經一整年的救樹後鬱鬱蒼蒼的榕樹，樹後面的校舍都要被茂密的樹葉給遮蔽了。

樹癌並非不治之症，解救褐根病一點都不難，即便是高中生都可以做得很好，只要用心，褐根病都會慢慢地復育成功。不論在學校、公園，或是台灣任何地方，甚或世界任何一個角落，只要方法對了，復育褐根病指日可待。正在閱讀的你，每個人都可以從關注環境開始，千萬不要小看自己的力量，救樹八步曲，我們共同努力吧！