【本報台北訊】近5年共有6所學校停辦，審計部最新報告指出，經教育部專案安置的1516名學生中，有249人遭退學，退學率高達16.42％，遠高於大專校院退學率7.3％，安置追蹤又因疫情停辦3年，私校退場措施成效不佳。退場學校師生表示，有寵物美容系學生放棄築夢，轉往園區當作業員，以高職學歷邊工作邊還學貸；也有學生因學校倒閉失去求學熱情，加上經濟條件不允許，只好提早出社會。

花蓮台灣觀光學院曾有上千名學生，2年前停辦後，將學生安置在慈濟科技大學和大漢技術學院等7校，但131名安置學生中，已有34人遭退學，退學率近3成。有匿名餐旅科畢業生說，慈科大有認抵學分，很有幫助，但仍有同學轉學或退學，主因是學校倒閉後失去求學熱情，「不想再賭了」。

亞太技術學院4年前停辦，400多名學生待安置，最終有284名接受教育部專案。前亞太專任教師黃惠芝表示，有寵物美容系學生被轉去嘉義大同技術學院，幾名學生最終決定轉行；部分未接受安置學生，有人選擇提前當兵，也有少數學生自行轉學、重考。

台師大教育所畢業生陳淳曾訪談14名來自不同退場學校的學生，她彙整3種轉學樣態，包括原校修習學分無法抵免，須多花時間、金錢修課；轉學後新學校離家遠，但沒有補助款協助就學，以及在新學校無法適應卻求助無門，導致部分學生最終放棄學業。

教育部表示，將持續透過退場基金補助安置學生交通費、住宿費，並提供弱勢生助學措施。

對此，教團認為，教育部應提供原校畢業的選擇，讓學生在既有生活圈完成學業，而非強迫轉學。靜宜大學監察人、實踐大學前校長陳振貴也說，應以「原校上課、他校畢業」為原則，提高畢業率、降低休退率，並了解安置學生後續發展，保障師生權益。