【人間社記者陳璿宇、李生鳳大樹報導】國際佛光會中華總會六至八日，於佛光山舉辦「二○二三年教師生命教育研習營」，主題「創新教學．快樂無限」。

六日開營典禮，禮請國際佛光會署理會長慈容法師給予勉勵，並邀請講師授課「打造大腦學習力」、「創新教學」；七日禮請佛光山文化院院長依空法師、佛光淨土文教基金會執行長慧知法師等主講佛光山開山祖師星雲大師教育歷程與理念；八日課程「我的學校是三好校園」，邀請北中南三校校長分享教育實證成果。

來自全台的校長、主任、老師等二百餘人，齊聚學習，認識大腦學習力，觀摩創意教學，領略翻轉教育。

教育培育人才

延續大師願景

六日開營典禮，慈容法師提及，因應學生不同的個性、興趣、能力，老師要能適應學生的個人差異，透過參與研習，觀摩他人教學法，給予不同的教學。並舉星雲大師為例，大師創辦佛光山叢林學院時曾為學生護航，爭取讀書時間。

隨後，由台灣知名腦神經科學家洪蘭教授主講「打造大腦學習力」。洪蘭從大腦結構剖析、閱讀能促使神經連結茂密、提供創造力所需的神經機制等，鼓勵老師能善用新科技幫助學生學得更好。

講師莊越翔展現「創新教學」的魅力，透過著作《遊戲人生72變》的遊戲，以「自我介紹、心情分享、專業分享、興趣分享、經驗分享、心得分享」，強調團隊需藉互動、溝通，了解彼此的共同點，並學習他人不同樣貌。

七日課程，第一堂為依空法師主講「改革創意大師」，從多個面向列舉星雲大師所做的多項開風氣之先的創舉。依空法師說明，大師在二十多歲時，就認為佛教要有大學、電視台、報紙等，從早期《覺世旬刊》到《人間福報》。電視弘法方面有〈甘露〉、〈信心門〉等節目，到現在有《人間衛視》。一直到大師七十多歲時，這些願景終於逐一實現。

第二堂由慧知法師講說「星雲大師的課徒之道」，分享從接受大師的教導中，如何看到教育的本質。慧知法師敘述，所謂師生關係，往往會陷入不對等的情況。大師泯卻差別，融入弟子的世界，也真正融入了世間。老師處理學生問題時，常會感到氣餒，「因為我們都從『果』上處理問題，其實要從『因』上著手」。教育孩子，除了明辨是非，也要幫助他們找到生命通路。

三好成為日常

深耕優質校園

八日課程「我的學校是三好校園」，邀請新北市板橋高中校長賴春錦、南投縣社寮國中校長黃建樹、台南市子龍國小校長陳金生分享，國際佛光會檀講師胡麗慧擔任主持人。

賴春錦表示，板橋高中在課程、活動中，融入三好理念。對環境也要「做好事」，例如全面自備餐具的無塑園遊會；「三好」不是辦活動，而是成為生活的日常。

黃建樹說，社寮國中在校內校外活動中，透過標語、宣傳品積極宣導。在校門口，會看到學生主動撿起垃圾，扶老人家過馬路，將「三好」真正實踐在生活中。

陳金生表示，成為三好校園，是價值觀的理念與選擇。子龍國小只有六個班級，學童對三好琅琅上口，老師放下休息時間陪伴孩子寫字；選擇「三好」，就會為力行「三好」而努力。

彰化師範大學師培生馬如龍說，經由研習營，讓他對於將來從事教職更有信心。空拍種籽教練鍾俊豪說，在佛光山才知道真正的善念，啟發他想用自己的專業做些善事。台北市永吉國中呂向煬認為，當老師遇到困難要有轉念的能力，要能替情緒找到通路。