憂學測英聽門檻太高難招生 中後段大學降低標準

 |2022.09.01
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近期大學校系正規畫112學年個人申請、繁星推薦等簡章內容,升學專家和學者預估,少子化下部分中後段學校會降低檢定門檻自救、不要擋掉學生。圖/中央社

【本報台北訊】111學年大學考招受少子化衝擊,於最後分發階段不少大學多因檢定門檻設立過高,導致招不滿或招不到學生,近期大學校系正規畫112學年個人申請、繁星推薦等簡章內容,升學專家和學者預估,少子化下部分中後段學校會降低檢定門檻自救、不要擋掉學生,但頂大仍然競爭激烈,學測和英聽檢定門檻多不會大幅異動。

大學甄選入學委員會近日公告,112學年部分學系如教育、外文系等刪除英聽檢定門檻,和111學年度相比繁星、申請入學管道加計,總計28個系刪除英聽門檻。

英聽測驗分為A、B、C、F四個等級,可作為個人申請、繁星推薦、考試分發入學檢定標準,除英聽外,各大學近期多正討論112學年個人申請、繁星推薦等學測檢定標準和篩選倍率。

一名私立大學教授感嘆,私立大學受少子化衝擊已經沒有太多本錢挑學生,因此檢定門檻要怎麼設定才不會把學生「擋住」各校都在研議,設高門檻招不到學生;低門檻則招到不理想的學生,進退兩難。

圖/資料照片

升學輔導平台大詢問執行長魏佳卉表示,以近年少子化趨勢來看,學測檢定標準設愈多、篩掉的學生就多,對招生愈不利。

不只英文系,很多科系近年多想把英聽從檢定中移除,甚至連國立大學都在研議,學校可說「機關算盡」研擬112學年的招生規畫。

魏佳卉說,有危機意識的學校降低檢定自救,通常會被非議為何門檻降低,但少子化下已先變成先招到學生再說,確實招到學生才是勝利組。

成大教務長蔡群立則指出,以頂大來看,今年會調整檢定門檻的校系仍不多,大學多設有招生作業委員會,綜觀111學年的招生狀況、遇到的困難等,交由系上回去研議,如檢定標準設立等學校還是會尊重系上意見。

蔡群立也談到,如個人申請等管道不若考試分發,通過檢定門檻和篩選倍率後,之後也多有書審、面試,不是只能靠考試篩選學生,基本上各系還是可以依照特色來研擬招生策略。

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