【記者羅智華台南報導】將美學扎根校園！為推動美感教育結合在校生活，台南市成功爭取教育部「美感生活學習地圖實踐計畫」，補助子龍國小、土城國小及中山國中等三校，提供跨域、跨界整合課程，並結合在地生態特色，培育師生在教與學的美感洞察力與實踐力。

教育局長鄭新輝表示，新課綱強調「美感教育」養成。教育局希望透過「學習地圖」課程的轉化，讓美的記憶與感動，藉由課程導引學生進行系統性思考並解決問題，運用繪畫與創作等多元方式，將作品展示在校園中。

像是土城國小就以「米羅．洋流@土城」為主題，結合社區居民與師生的生活脈絡設計而成。校長張世昌表示，例如「洋流意象裝置藝術-掌中海藝」就是學生運用陶土將家鄉、校園的意象捏塑成掌心大小進行創作。學生還利用剩餘的木作材料，發揮創意DIY 彩繪塗鴉小房子，結合牆面設計來鑲嵌創意作品，彰顯獨一無二的校園美學。

子龍國小校長陳金生表示，校方設計「鳥寙花鄉」課程，共分為生態木作、窳屋共生、窳花共賞，藝遊園藝等架構。藉由跨領域學習課程，引導孩子從討論中激發對生命的尊重，並融入美感經驗創作藝術作品，幫助學生達到自我創作與自我實現。