【記者曾博群台北報導】台灣師範大學教育智庫辦公室與親子天下聯合舉辦記者會，產學雙方共同呼籲全台嬰幼兒家長響應「放下手機10分鐘，每天共讀10分鐘，連續21天養成親子共讀習慣」行動，降低幼兒因不可避免會接觸3C產品而導致的負面影響。

根據科技部補助之「幼兒發展調查資料庫計畫」追蹤發現，台灣超過九成的幼兒在3至5歲在家會使用3C產品，且使用的比例隨著幼兒年齡成長而增加；幼兒5歲時，使用的人數比例已高達98%。其中使用種類最多的3C產品為電視，其次為智慧型手機。

儘管在家使用3C產品的時間，會隨著幼兒年齡成長而減少，但我國幼兒3、4、5歲時平均每天使用3C產品的時間分別為2小時17分鐘、1小時59分鐘及1小時36分鐘，仍高於世界衛生組織及衛福部國健署之建議，尤其家庭社經地位低，幼兒使用3C人數比例較高，使用時間甚至更長。

調查分析顯示，我國幼兒3C產品使用時間的長短，與幼兒的認知、語言、社會、情緒、身體動作和整體發展之間都呈現顯著負向的關係。換句話說，幼兒在家使用3C產品的時間愈長，幼兒的發展狀況愈不佳。

此外，調查也發現，幼兒3C產品的使用時間與其3、4、5歲的發展皆呈現顯著負相關，使用3C產品每天在1小時以內的幼兒，其整體發展優於使用超過1小時的幼兒，尤以認知與語言上的發展最為明顯，且影響親子之間互動。

另也發現假日親子互動時間愈長，幼兒整體發展愈佳，也可降低幼兒使用3C產品時間對其整體發展的負向影響。建議政府利用多重管道宣導3C產品使用時間過長對幼兒發展的負向影響，並鼓勵家長多陪伴幼兒。