貫徹辦學方向 關心弱勢學生 將人間佛教實現於文化教育 體現於學習

【人間社記者陳啟德大樹報導】「從來都不把自己當作是校長，因為南華大學的建設與發展，是百萬人興學所成就的，是屬於大家的學校。」親和力極佳的南華大學校長陳淼勝，以此信念全力以赴主持學校。(人間社記者江峰平攝)

陳淼勝非常重視學生學習，每年皆以古禮舉辦新生成年禮活動，藉此讓學生了解成年的責任；同時也安排講授佛光山開山星雲大師的《佛光菜根譚》，讓學生建立自我教育的心態，具備承擔與主動學習的能力，吸收更多新知；希望學生未來進入職場以及生涯規畫時，具足競爭實力與選擇機會，注重人格健全發展。

秉持「取之於社會，用之於社會」辦學方向的陳淼勝，對身心障礙、外籍生、原住民學生，總是以平等心對待，希望他們完整接受正規教育，發揮潛能與長才，傳承愛與平等。例如寒暑假，有些留在國內的外籍生，陳校長會將他們帶到佛光山投入義工行列，藉由參與活動，了解我國佛教文化與風俗民情，讓優質的教育體制與世界接軌。

陳淼勝的專長是數學和管理學，由於認真投入研究與教學，三十歲就擁有教授資格，造就無數學子。他喜歡邏輯推理，對於情境的發生，總會分析前因後果；在佛學方面，著重唯識學的研究，認為其義理既豐富又細膩，可以融入管理學，激勵人心。

師資方面，陳校長鼓勵老師做學術研究，以爭取國科會補助，豐富學校資源、軟硬體設備與造就研究環境，讓學生都能在優良的校園文化中學有專長。對於大師的人間佛教，陳校長表示，每次到佛光山聽經聞法可謂獲益匪淺，會將人間佛教的真善美實現於文化教育、體現於自覺學習。陳淼勝欣喜地表示：「每年都會以歡喜心參加翰林學人聯誼，透過活動學到如何落實自我管理，彌補一般管理學只管理別人、教育別人的缺口。」