【記者羅智華綜合報導】隨著新課綱上路，如何打造良好學習環境，來培養學生自主學習，也成為新課綱教育精神之一。為此，不少學校與老師透過「跨際合作」方式，藉由資源共享發揮多元效益，像是南投高中教師就透過興大附中國際視訊團隊協助，推動國際視野課程，帶領學生幫助美國癌症病童。

國立南投高中長期推行學生「自主行動」、「溝通互動」與「社會參與」課程，希望學生能將所學知識應用在社區服務，培養感恩及分享情懷，並結合雙語教育來推動多元學習。

像是南投高中老師羅家珍，就攜手興大附中國際視訊團隊，在他們協助下進行國際視野課程，帶領學生幫助美國癌症病童，並舉辦中興新村市集義賣活動，為癌童加油打氣。不僅如此，學生廖翊哲還發揮巧思，運用影音設備拍攝「阿嬤的柴燒龍眼」影片，去傳達對家人、對家鄉、對這塊土地的豐沛情感，動人內容一舉獲得全國高中職英文素養成果大賞優勝獎。

而同樣位於中部的國立興大附中，則透過多管齊下方式推行自主學習課程。像是藉由「興附大學堂」引領學生進行學習主題探索、「興附講堂」則讓學生發表自主學習成果等方式，讓自主學習之路不中斷。

此外，興大附中教師施玫玫主持的國際視訊團隊，還特別以「國際模擬法庭」為自主學習內容，學生除了修習國外大學線上相關課程，還搭配閱讀原文法學書籍與卷宗，自行籌組共學小組來提升法學知識，到了學期末還報名參加跨國高中生全英法庭攻防競賽，將自主學習與國際視野、雙語學習多元結合，打造更海闊天空的教育風景。