有一天，我們在課堂上談到「子路聞過則喜」，有個五年級的女生在下課後跑來問老師說：「怎麼可能！我不相信有這種人，人家要是說我的壞話，我都氣炸了！」

是喔！被別人批評，心裡一定很不舒服，怎麼可能「聞過則喜」呢？可是在討論這個話題時，很多小朋友都說得頭頭是道：「可以幫助我們改過呀！當然很高興！」老師提醒大家，這種事說起來很容易，但真正要做出來，可不是那麼容易。

老師問：「如果媽媽罵你做功課拖拖拉拉，或者嘮嘮叨叨說你打電動最自動，做家事就偷懶，你會有什麼反應？」有人說：「當然很生氣啦！」老師說：「會不會頂嘴？」很多人點頭偷笑。接著有人說：「有時候就重重的摔門，表示抗議啊！」

這個話題一打開，大家七嘴八舌，搶著要說自己「發脾氣摔門」的經驗，甚至加油添醋，變得有點卡通化。但也有一兩個人靜靜的說：「當門砰的一聲關上時，我就後悔了。」「我知道傷了媽媽的心。」

子路可能一開始就很高興別人指出他的缺點嗎？應該不是吧！他一定也經過很多慘痛的教訓，慢慢才瞭解；如果好朋友肯當面指出你的錯誤，那真要謝謝人家，如果他不是真心希望你改過，又何必說真話得罪你呢！

最後，老師說：「今天大家都學到『聞過則喜』了，但是還做不到對不對？要經過很多事件，發過很多次脾氣，從剛開始的「大發脾氣」，學習「克制怒氣」，再漸漸「不太有怒氣」或「怒氣轉眼就消失」，這樣過了十年、二十年，也許大家就可以跟子路一樣『聞過則喜』了。

這不就是『學而時習之，不亦說乎』嗎？」