人間講座系列--再現現實:談報導文學的寫作(下)

向陽/主講 王麗君/整理 |2005.11.13
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本質:再現、加工、轉換、建構現實
儘管報導文學的狀況是這樣糟糕,報導文學還是有它的作用,這裡想強調一個「再現」的作用。「再現」是比較西方的用語,簡單地說就是把我們所見到的真實,通過文字重新將它表現出來,也就是「rebirth sententious」,事實上過去的就過去了,包括連相機都沒辦法讓它回復,例如:我剛剛拍的一張照片,那照片裡的笑容是那個當下的笑容,我用照片把它留下來,那個照片是一個再現。

什麼叫「再現」?那絕對不是真實,因為那已經是兩秒鐘之前的你,看起來是把你兩秒鐘之前的影像留著,其實它已經不是了,這個外國的思想與佛家的有點像,都認為人生所看到的事情其實都不是真實的,你認為千真萬確的也不是真的,那是「再現」的結果。一個作家用文字表現某種感覺,你覺得很感動,但那也是假的,這是西方非常新的思想,例如這朵花我們眼見為憑,有的用寫的,有的用詩,有的用報導文學,可是它們都不是原來的花;佛家更厲害的論點是連花也是假的。

「再現」也意味著某種加工,我因為想把這個故事告訴你,所以我把這個故事加工讓你覺得好玩。這個世界上會講故事、不會講故事差很多,其實故事的主幹都是一樣,我相信每一個人都有這樣的經驗,你要複述一個故事怎麼講都講不清楚,另外一個人隨便講就能哄堂大笑,這就是「加工」。

「加工」之外,它還有一個「轉換」的過程,必須把某些東西加以轉換。我如果要報導一件事,我就可能要剪掉某些東西,例如插花,最自然的花其實是最不好看的,或者說最自然的花和樹擺在一起時是最亂的,但是為之最亂所以最真,可是不美,為了文學,為了藝術,為了美,所以必須剪裁,把它旁邊的腐枝亂草剪掉,一剪掉,它的生命已經落掉一半,可是美,這就是「再現」。

另外一個是「建構」。看到很多人喜歡講笑話,為了要引起人家笑,所以必須建構一個笑話裡面含有笑的本質,會講故事的人就是因為他們有建構的能力;我們每天看新聞,打開報紙、電視,他們都在建構,他們每天都在幫我們建構很多故事,虛假也是來自建構,因為被誇張、誇大了,因為剪裁的結果。

本來一幅畫、一幅自然的景象,我們看到天上月亮之外旁邊可能有點雲、有點星,現在為了要讓月亮很漂亮就把雲弄得淡一點,這就是建構,報導文學在這方面也是一樣的狀況。

課題:報導文學寫作的體式
報導文學寫作的體式,小說、散文、報導這三個都很重要,我把它化約成三文:
一、文體:文體從另外一個角度叫風格。「style」的問題,你有什麼「style」,有些詩人寫的詩比較有鄉土味道,有些寫的比較前衛,有些寫的比較用色情的角度切入,有的人淡漠,有的人比較枯,如周夢蝶的詩都很枯,像枯樹的枯,他的字也很枯,這就是風格,我們現在談到的文體就是像這樣。

就報導文學的文體來說,有很多的體式,散文體、敘事體、小說體。小說體可以用倒敘、對話的方式、場景不斷換置的方式;散文體在報導文學中,經常採用第一人稱,是傳統報導文學的寫法,台灣的報導文學多屬此類;在美國「新新聞」的報導方式,多半用第三人稱,也就是小說的寫法。

用小說、散文的寫法有好有壞:用散文的寫法因為是「我」在裡面,就像王國維在《人間詞話》中說:「萬物著我景色」,所有的東西都在我的觀照底下,比較能感動人,不會冷冷的;用小說的方式也有好處,因為作者抽離了,用第三人稱時,作者不在裡面,所以可信度比較高,讀者會比較相信,因為讀者好像在看一部電影,比較能融入,它的可信度比較高。

二、文脈:簡單地說就是結構。文脈的處理通常不出三個模式:一是時間敘事,依照事件發生時間過程一路鋪排;二是空間敘事,依照事件發生的空間為主脈來處理報導順序;三是時空並置敘事,就事件的重點或重要過程為依據,時間與空間均跟著此一事件調整。

不同的山有不同的山勢,也有不同的稜線和走向,文章也是有不同的結構脈絡。報導文學太大、太長,它不是一篇小散文、小故事,它可能是一個大的故事、大的風景,特別要注意到在結構上怎樣去安排,西方的「新新聞」,它特別是在場景的安排像電影一樣,一個場景接著一個場景推出。

像電影一樣就是小說,如果是敘述式的,在文脈上會採取比較傳統的方式,因為我們講故事的時候,基本上是線性的發展,有前後發展順序;場景就不一定,那是空間之間不斷的在跳脫,各有優、缺點。

三、文筆:文筆會牽涉到語言上的風格,不只是文體的風格,文筆也牽涉到,不同的作家會用不同的形容詞,有比較濃豔的、繁複的,或者比較喜歡用象徵式的語言,可能寫得很漂亮、很華麗,像吳勝就善於用比較白話淺描的方式,讓你很清楚他要講什麼。

所以不同的報導文學也關係到我是什麼作家,當然文筆也牽涉到我寫什麼題材;寫悲劇與寫喜劇的報導文句的應用就不一樣:如果我寫喜劇應該是用輕快一點的文句;反之,寫的是悲劇則用比較沉重的文句。文字可能很長或是急促的,也可能是極短的,但每一句都能打到心裡面去,這個文體、文風就能彰顯出力量。

語言在文學裡其實就是文字,文字代表文學語言,文字的靈活運用有時是配合著所講的故事、所寫的題材、描述的情境做變化。

參考:具體的寫作參考
美國「新新聞」的大將伍爾夫(Tom Wolfe)曾提出他的四個讀門功夫:
一是「場景結構」。即用場景作解剖,電影《鐵達尼》的開場是一位老人在敘述:「我現在要講的故事是那個大悲劇,而我是那個倖存的人……」這就是場景。場景的結構很重要,好的報導文學家應該有這樣的能力,就好像是一個小說家或是大導演。

二是「對話全錄」。我們在看小說的時候,尤其是早期的言情小說、武俠小說,裡面的對話都是引號,每一句話都一直跳行,那就是「對話全錄」,營造什麼?營造你好像在現場聽到,讓你有現場感覺,武俠小說以前常用這樣,但也因為這樣,它的可讀性會高。

所有的大眾文學,或通俗的,或暢銷小說,其實就用這種方式,跳行跳得很快,跳段跳得很快,這種「對話全錄」在美國的報導很常用,所以他們寫出來都很像小說。

另外一個名字叫「非小說」(nonfiction),就是它不是虛構的,事實上就是報導文學,只是它是用小說的方式。

三是「第三者觀點」。不採取「我」,而採取裡面的角色,或者是用「他」。

四是「瑣事的細描」。細描是一種功夫、文學或是一枝筆,畢竟它不是鏡頭,它沒有辦法像camera一拍就把現場繁複的景象都入鏡,文學家就好像畫油畫、畫水彩,是一筆一筆描上去的,所以叫細描,這在報導文學裡面更重要,細描有時候包括報導裡面主角的神情。

這四種方法能使報導內容活起來,透過戲劇化、生動化的敘事方式,吸引讀者的閱讀與興趣,進而感染讀者。

結語:報導文學的突破
報導文學正在式微,其原因可以簡單歸納為四點:
一、媒體匱乏:因為副刊已少見報導文學作品,報導文學獎項不如其他文學獎。我們現在還可以看到小說獎、散文獎、詩獎,任何文學獎都可以看到,可是報導文學獎沒有了。

二、新血不繼:創作者仍局限於七、八○年代即已投入的報導文學作家,也就是說新的創作者沒有辦法跟上來,當然最大的原因就是生活、生命的態度,包括價值觀都不一樣了。

三、報導內容局限:過去的報導文學主要從人與土地的悲哀去觀照,一直到人與物外、物界、物種的接觸,包括城鄉變遷、環境問題、古蹟、民俗與弱勢族群,除此之外沒有開拓出新的題材。

什麼是新的題材?例如我們在都市就很難看到報導文學報導都市裡面的生活狀態,台灣有二十四小時的7-11、全家、加油站,這些二十四小時的營業沒有人報導過;比較現代的如網路,網路的社群也很少人報導。

台灣還有很多新生的現象,新生就是因為社會變遷的結果而產生出來的新現象,這部分也沒有人要報導,所以報導文學找不到出路了。

四、報導文學研究與理論不足:研究的人也很少,台灣的碩、博士論文,用報導文學的,到目前為止只有一本,那麼多的研究生只有一本;也只有那位碩士生的碩士論文印成書;有沒有選輯呢?也是只有這一本。台灣的文學選輯非常多,詩的選輯最多,報導文學到現在只有出現這一本,是我與另一位教授須文蔚合編的,沒有別人願意編,因為沒有銷路,除了大學有報導文學的課程會用到這樣的課本之外,一般的讀者很少購買、閱讀,所以困境如此。

接著我提一些如何突破,供大家參考:
一、鼓勵新生代報導文學家投入:至於如何鼓勵呢?我也很茫然。

二、開拓報導文學範疇與題材:找那些曾經寫過報導文學的作家,如劉克襄,或者一些生態的報導文學家,可是他們也轉型了,因為他們也要生活,他們也有自己的工作與興趣,一方面還要繼續創作,基本上也不太像報導文學了。

三、提升報導文學教學與研究:這是教育部的事。

四、善用網路媒介,開發網路報導文學空間:現在時興的「BLOG」布落格,是比較新的,其實和以前的留言版沒什麼差別,它是用留言版的原理,讓本來是留言版變成我的留言版,再一個社區一個社區出來,也可以放圖像。

五、期待大眾媒體設立類似普立茲獎的獎勵制度:這在台灣是不是應該要做?這個部分如果能做起來,台灣的媒體才有希望,所以台灣的報導文學能否有前途,歸根究底還是要看媒體。

美國有「普立茲獎」,每年都會鼓勵大眾媒體或報導文學家用個人投稿的方式,但這幾年來普立茲獎已經給了好幾個抄襲的作家,甚至給瞎掰的,自己虛構一個故事,然後就得獎,這些都是問題,但是台灣連這個都沒有。我們可以從這個角度去思考,也許還可以做突破。(完)

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