【本報綜合報導】多數大專校院昨起改採實體與線上課程雙軌制，有的一班拆成實體、線上兩班上課，有教師為照顧實體課，忽視攝影機另一端的線上學生；有的因教室空間不足仍全部線上授課；還有學生課表每門課方式都不同，不少學生形容是「分流之亂」。

嘉義中正大學昨依八十人以上就採線上教學，八十人以下教室採二點二五平方公尺距離，但空間有限，部分系所無法整班學生塞在同一教室，只好續採線上教學。不少通識課老師將同一班拆成實體、遠距班，隔周再互換。嘉義南華大學採分階段式授課，大一、研究所課程採實體教學、大二以上除實驗、實作、體育或實踐等課程，為實體教學外，其餘遠距，通識選修課程也一律遠距教學。

台南成功大學說，如果學生人數超過教室可容納，就以兩個教室「並聯」上課，一部分學生在另一間教室觀看線上畫面，或自行上線參與；高雄文藻外語大學採學號「奇、偶數」分流入校上課，不入校者就線上上課。

台北市世新大學原規畫昨起全面採實體，後遭疑違反指引，校方改回八十人以上遠距授課。學生透露，其實由老師自由心證，有課堂昨室內人擠人，難以維持社交距離。

新北市一名學生表示，課表上每門課規定都不同，有些按座號分單、雙數上課，有些課則由教師抽籤分組來落實分流；另一學生說，他每天通勤一小時上學，昨日整天只有一堂課為實體，其他課得到他處開電腦遠距上課。

教育部高教司說，已在調整大專校院相關指引，研議放寬室內八十人上限、社交距離等防疫管制，定案後將報請指揮中心同意，再通函各校配合辦理。