游佳銓

台中市豐原區豐東國中二年十七班

教導學生，必須要有無盡的耐心、豐富的知識，和不怕辛苦等特質，才能成為一名良師，這也正是我所企盼的。

假使有朝一日，我為人師表，我不會帶著我的學生上一整天的體育課；不會讓他們在教室中與考卷為伴；不會對他們嘮叨連三歲小孩都懂的道理，我會帶他們到山中種樹。為什麼要種樹呢？因為種樹不但可以做好水土保持，還能吸收二氧化碳、增加動物棲息地等，有那麼多的好處，為何不種樹呢？

這堂課不必考試、不必帶鉛筆盒、不必拿課本，只需要一把鏟子和一雙手。在大地之母的懷抱中，不但可以遠離城市的烏煙瘴氣，呼吸樹木散發的芬多精以及新鮮空氣，還能遠離手機、電腦的誘惑，豈不快哉！

雖然，種樹並不輕鬆，但只要每個人付出一點辛苦，當颱風夾帶著強大的雨勢向台灣襲捲而來時，山坡地就不會像刀切豆腐般發生嚴重的土石流，人們也不必整天提心吊膽，害怕土石流的威脅。

我曾看過「台灣樹王」賴桑的故事，他花費數億資金，只為了種植樹木，更令人佩服的是，他所花費的辛苦和心血完全是一般人無法想像的。在他的奉獻下，台中地區增加了一百三十公頃的樹林，不只美化環境，更淨化空氣。雖然不必人人都跟賴桑一樣種那麼多樹，但他這種維護自然環境的熱忱，卻是人人都應該效法的。我會講述賴桑的故事給學生聽，並鼓勵他們效法賴桑種樹，不但可以為大地披上一層綠色外衣，還可以涵養水土，豈不是一舉兩得？

走出戶外的這節課雖然辛苦，但我甘之如飴，期盼我的學生了解維護自然的重要，從明天起，願意種下一棵樹，涵養水土、製造芬多精，也提供人們乘涼之處。