【本報台北訊】由於圓周率（π）的近似值為3.14，因此聯合國教科文組織訂定每年3月14日為國際數學日。但是，圓周率真的是3.14嗎？又是怎麼算出來的？科教館今天下午邀現場所有觀眾，一起重現18世紀法國博物學家布豐（Comte de Buffon）與他的朋友們一起進行的投針實驗，用投擲竹籤的方式，仿照當年科學家的實驗步驟，逐步驗證出圓周率的近似值。

對於「什麼是圓周率？」你我都能自然回答「3.14」，更厲害的甚至能背誦出「3.1415…」。但若被問到「圓周率到底是什麼？為什麼叫圓周率？」一般人往往不知其所以然。科教館表示，布豐投針實驗其實很簡單，大家一起把竹籤撒在畫了許多等間距平行線的紙上，透過計算針落下時與這些線相交的機率，就能求出圓周率。

這項活動與全球同步，估計將有逾萬人參加，現場也連結國際數學聯盟收集到的國內外實驗數據，並公布今年的實驗結果。科教館指出，透過這樣的探究與實作，學生能確實了解圓周率是如何計算出來，而不用死背數字，專注探究與實作導向的學習方式，將能培養學習興趣，更能引發好奇心，產生更多數學探究的可能性。