人生的舞台上，

每個人都是獨一無二的，

不要把自己的金變成銅。

人生如戲，戲如人生。人為了生活，必須在職場上謀得一席之地，獲得一枝之棲，以求得衣食無缺，更可實現人生理想，工作即生活，工作場所就是每個人的人生舞台。

我何其幸運，身為教師，講台是我的人生舞台。為了扮演好這個角色，我常常埋首書中，放眼天下，蒐集古往今來傑出人物的嘉言懿行，觀察國際社會變化莫測的時事百態，做為教學的資源。

站上講台，我期許自己每堂課都有精采的演出，讓學生們時時有驚喜，日日有收穫。

多年來，台北市教育局邀請我擔任演講集訓的指導教授，集訓的對象是台北市語文競賽中演說比賽各組的第一名，我激勵學員：「台上一分鐘，台下十年功。」用功就能成功，演講的講台就是人生的舞台。

成功的演講在於不間斷的練習，我提醒學員：「上台演講，一天不練習，自己知道；兩天不練習，專家知道；三天不練習，人人都知道。」

我採用集體輔導的方式，無論大、中、小學生及中小學教師，共同上課、一起觀摩，也歡迎家長與學校指導老師同時參與，六周的集訓中，大家看到彼此的進步。

上台演講猶如角色扮演，沒有了自信，就失去了光彩；沒有了精神，就顯得黯淡。我鼓勵學員充分準備，先感動自己，再感動聽眾，只要全然入戲，忘我演出，必能獲得滿堂的喝采。

「欣賞別人，創造自己。」是我的訓練方式。我避免對學員吹毛求疵，加以批判與糾正；我盡力發現學員的優點、亮點，鼓勵他們在講台上盡情的發揮。

莎士比亞說：「每個人都是獨一無二的，不要把自己的金變成銅。」訓練過程中，銘傳國小的林思瑜小朋友發現了自己的優點，得到全國小學組第一名。

北一女物理老師簡麗賢贏得全國中學教師組第一名，他的感想是演講的鍛鍊讓他教學相長，他說：「不斷吸收新知，不斷自我訓練，提昇自己的表達能力，對自己的教學助益良多。」

文化國小的鄭式芬老師，比賽當天克服扁桃腺發炎的痛楚，用毅力與實力，獲得鄉土語言小學教師組第一名，她的堅忍與努力，令人感動。

認真的人最可敬，我勉勵所有學員：「比賽的得勝，只是短暫的榮耀，唯有認真經營生命的人，才是人生舞台上最了不起的贏家。」