【童畫天地】 水墨技法 丹頂鶴 文/李夏綺 |2020.11.17 語音朗讀 2261觀看次 字級 大 中 小 廖羽/新北市民安國小二年六班。圖/布穀鳥兒童美術 曹弘燁/新北市昌平國小五年五班。圖/布穀鳥兒童美術 陳宥慈/新北市昌平國小二年六班。圖/布穀鳥兒童美術 圖一。圖/布穀鳥兒童美術圖二。圖/布穀鳥兒童美術圖三。圖/布穀鳥兒童美術圖四。圖/布穀鳥兒童美術 文/李夏綺不知道小朋友們有沒有看過丹頂鶴呢?一直以來,丹頂鶴在東方人的心中是長壽的象徵,所以人們常用「松鶴延年」來表示一個人的壽命很長。鶴的姿態很美,在動與靜之間,展示出牠們飄然俊逸和優雅高潔的模樣。丹頂鶴主要棲息在沼澤、淺灘、蘆葦等溼地,以捕食小魚蝦、昆蟲、蛙蟹、軟體動物等為主,有時也會吃植物的根莖、種子、嫩芽等。牠們善於飛行,喜歡群聚的團體生活,睡覺時會單腿直立,扭頸回首將頭放在背上,或將尖嘴插入羽毛內,樣子非常可愛。丹頂鶴的水墨畫畫法,有工筆畫法和寫意畫法兩種,其中工筆畫法表現細膩,可以把丹頂鶴的神態表現到淋漓盡致,比如層層覆蓋的羽毛、腿上的鱗狀斑紋等,都可盡顯;寫意畫法主要表現出丹頂鶴的內在神韻,用筆自然瀟灑,不拖泥帶水,使畫面產生一種空靈、幽雅的視覺效果。今天,我們要用丹頂鶴為主題,掌握「構思創意先不教,但表現素材的知識方法必須教」的原則,教導各位學習「墨色濃淡乾溼及運筆用墨」。視覺上,採漸次的混合彩調,以自己的角度編排畫面,細細描繪,為古老的水墨畫帶來新意。使用媒材:宣紙、毛筆數枝、洗筆筒、墊布、調色盤、國畫顏料、墨汁、吹風機等。圖片說明:圖一、學習水墨畫之前,先觀察丹頂鶴的姿態,接著學習分出濃淡深淺的墨色。加入水,調出墨色後,可觀察紙上漸層的墨色變化,並在紙上試畫,會發現只要水一多,就會有滲溼暈染的效果;當然,如果水用少一點,就會有乾澀枯硬的效果喔!圖二、使用國畫顏料,以中鋒運筆,用濃墨畫出仙鶴的嘴及脖子。用硃砂調點曙紅色,畫出仙鶴的頭頂,接著再運用側鋒皴法,畫出松樹和山嵐,別忘了用墨要有濃淡之分。圖三、由淺到深,將墨色、線條、色彩及構圖融合在一起。松樹和仙鶴的搭配是傳統水墨畫最常見的圖樣;松樹寓意長生,鶴象徵高潔清雅,這兩者結合在一起,就是指高潔長壽。竹、鶴搭配也是常見的圖樣,因為「竹」和「祝」的發音相當接近,而鶴又是象徵長壽,兩者合在一起,就是「祝壽」的意思。圖四、畫出仙鶴的黑色羽毛,注意墨色的乾溼變化,同時用濃墨畫出仙鶴的腿。用墨三青渲染背景,烘托畫面氣氛。小朋友記得不要整張畫滿,留些空白,讓畫面有呼吸的空間感。畫到這兒,用吹風機將畫紙吹乾,再落款就完成了。 前一篇文章 【快樂塗鴉簿】 繡球花 下一篇文章 【創作花園】 我愛掃地 熱門新聞 01桌球年終賽激戰 林昀儒力爭晉4強2025.12.1202【研朱札記】 臺灣第一本訪碑專著 《北臺灣之古碑》與石坂文庫2025.12.1103泰國合艾水災 佛光山送暖助復原2025.12.1104光明大學宿霧藝術學院 三好音樂劇放光采2025.12.1105佛光山人間大學新馬分校 結業展示所學2025.12.1006多倫多佛光山 佛光人行佛精進獲獎2025.12.1107毛利武士獻玉石戰舞 交流北島佛光山2025.12.1008岩層中 古代地震線索2025.12.1109【童詩.童思】 柳丁花2025.12.1110佛羅里達佛光人捐玩具 陪兒童開心過年2025.12.10 訂閱電子報 台北市 天氣預報 台灣一週天氣預報 相關報導 【快樂塗鴉簿】 飛向浩瀚的宇宙 【快樂塗鴉簿】 美麗的向日葵 【人生大智慧】 羊皮墊子是誰的?【快樂塗鴉簿】 浮潛 【小土豆日記】 我不無聊【小藝術家】 秋之樹 作者其他文章【童畫天地】自畫像色彩計畫【童畫天地】駱駝水彩渲染技法【童畫天地】 鸚鵡蠟筆彩繪技法