【本報台北訊】一○八課綱上路，不少高中都反映，延攬兼任教師開設新增的選修課、社團活動等多元課程，很難符合一組織身障者占比要達百分之三的規範，盼勞動部基於教學場域特殊性放寬標準。勞動力發展署則表示，學校目前不在鬆綁範圍，若放寬恐引發身障團體抗議，建議學校開設身障特考名額、媒合身障者從事行政職缺，或採多校共聘來解決。

教育部日前舉行全國教育局處長會議，宜蘭縣教育處長王泓翔提案指出，目前每校身障者占比都要達百分之三，不過從事教學工作的身障者較少，尤其偏遠學校職員基數少，難達到法定規範。他建議人力計算改以教育處為單位，等於全縣的學校都隸屬教育處，教育處進用身障者占比要達百分之三。

教育部國教署長彭富源指出，教育領域較特別，建議各校在進用行政人力上多考慮身障者。國教署也規畫找幾名縣市教育局處代表，和勞動部商議此事。

勞動部認為，身障者若改投保在教育處，工作場所卻不在教育處，恐有違法之虞。若不幸發生職災，也難以釐清雇主責任。

一名勞動力發展署官員指出，因職業特殊性，身權法明訂警政、消防、國防、海巡航空站等單位的身心障礙者定額進用總人數，可不受百分之三限制，但學校不在鬆綁範圍。過去大專院校也曾提議排除兼任助理、兼任教師，不納入總體員額計算，但考量若拿掉兼任人員，總體員額數就勢必跟著下降，雇用身心障礙者的機會就會減少，身權團體恐會抗議。

有學校則透過跨校共聘等方式來解決問題，羅東高中校長謝寶珠說，羅東高中現與羅東高工、羅東高商合開多元選修課程。由於三校性質不同，羅東高中學生對其他兩校的課很感興趣，合作算順暢。八斗高中校長黃致誠說，校內行政職員優先聘雇身障者，以符合法規。