【本報台北訊】「讓孩子喜歡上課、不想下課，就是我的教育理念。」高雄市壽山國小教師張玉梅透過表演藝術課，把課本變劇本、講台變舞台，讓孩子在玩樂中愛上學習，還將皮影戲融入課程，傳承傳統表演藝術。

教育部近日公布教育家人物典範，獲選者張玉梅出身貧弱家庭，靠著在工廠做女工自籌高中學費，大學考進免學費的師院體系；她把國語、歷史，甚至數學公式串成順口溜，擺脫枯燥背誦，把讀書變成玩樂，成績優異。

「我並不適合當一個傳統老師。」張玉梅自認一本正經的老師「很難演」，所以選擇成為非典型教師，發揮創意，把課本變劇本，講台變舞台，以玩樂方式帶領學生學習。

張玉梅畢業後曾任職高雄六龜偏鄉新發國小，後來又轉往彌陀國小任教，她發揮表演藝術專長，寫相聲、編音樂劇本，帶孩子上表演課，也把傳統皮影戲融入表演課，研發皮影戲教學設計，使傳統表演藝術得以發揚傳承。

張玉梅現任教的壽山國小，全校有超過近三成學生來自弱勢家庭。張玉梅說，家庭經濟弱勢使孩子文化刺激過少，尤其在藝文與美感教育、表達能力與說故事能力上極為不足，她盼透過表演課，讓孩子在玩樂中愛上學習。

還沒上課，就有孩子主動來到表演教室，喊著：「老師，我們今天要玩什麼」，學校因活動排練而耽誤了表演課時間，學生們還會集體要求老師「一定要補課喔」！