泰國蹲點 學子推兒童教育

 |2020.03.02
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林宗洧(左)遠赴泰國,推兒童教育發展。圖/教育部提供

【本報台北訊】為鼓勵青年在國際發聲,教育部青年發展署推動「iYouth voice」青年國際發聲及蹲點研習計畫。二○一九年參與者林宗洧選擇給自己一次「gap year」,去年赴泰國清邁與當地NGO義工服務,現已申請上台大社會學系。

林宗洧高中期間曾與夥伴一同繳交兒少報告,且與台灣少年權益與福利促進聯盟合作,推動校內學生工讀納保等政策;去年前往泰國清邁,與NGO組織「Warm Heart Foundation」(WHF)致力於當地社區兒童教育發展,讓當地兒童了解他們可以發展與傳統泰國教育不一樣的生活和思惟,呼應「給予兒童選擇權」的概念。

林宗洧以長期駐地夥伴方式,透過訪視、寫計畫、建立系統性的協助,他說,義工想的不是怎麼「幫忙」他們,而是怎麼讓他們參與「一個有趣的行動」。林宗洧也撰寫專欄文章、主持講座為他在兒童或青年權利發聲之路增加更多實戰的經驗;申請上台大社會學系後,期許以體驗學習的方式,親身參與「兒童權利公約」之中,與兒童權利相關的社會行動。

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