開卷有益 落實實踐
星雲大師︰在我閱讀的書籍中，其中令我印象相當深刻的《精忠岳傳》，童年時讀它，雖然一知半解，但卻覺得有趣，且深深地影響了我的個性；我自詡對佛教、對佛祖、對朋友很忠心。
除了《精忠岳傳》外，也陸續閱讀了各類中國小說，諸如︰《七俠五義》、《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》酘酘等。記得一次到日本，一位信徒對我說：「師父，你寫的《釋迦牟尼佛傳》我都看過了。」我問他：「那你說說書中寫的一句話來聽聽！」他卻說：「哎呀！記不得了。」我回答：「這樣哪算是看過了！看書，要能記得。」
儘管我從沒進過學校念書，記得有一次，一名與我年齡差不多約七、八歲的小孩，從學校念書回來的路上，口裡念著：「短衣短褲上學校，從不遲到一分鐘。」那個時候大概是提倡「新生活運動」的時代，主張穿短衣和短褲，不用像過去戴瓜皮帽、穿長袍。
自從聽過這句話後，嘴巴就一直照著念，深怕有一天忘記了。之後，每當母親要我去買一些日常用品時，我就回以：「短衣短褲上學校，從不遲到一分鐘」，意思是說我要去買了。那時，我的母親覺得奇怪：「怎麼一天到晚念著同一句話？」然而，殊不知這句話影響了我的一生，讓我知道「守時」的重要性。
讀書容易，實踐卻很難。佛教之所以衰微，在於經典很多，卻沒有人奉行。常聽人說：「有佛法就有辦法。」究竟什麼是佛法？佛法講慈悲，你有慈悲？佛法講忍耐，你能忍耐？佛法講緣起，你懂緣起？佛法講廣結善緣，你能廣結善緣？今年國際佛光會的主題，我提倡：「自覺與行佛」，要自我覺悟，還要實踐覺悟，不論閱讀哪一本書，能實踐是最重要的。
有些法師說：「聽你講話沒有引用哪一本經、哪一本論，說來應該不算是佛法，實際上，你講的卻統統都是佛法，都是佛經裡的道理。」主要的原因在於我讀書能融會貫通。讀書就如同吃飯，吃到肚子裡，要吸收消化，才能獲取營養。因此，我現在倡導人間佛教，它不是我個人的，都是佛經裡說的，它是佛陀在人間說的，才稱之為「人間佛教」。
中國人說：「開卷有益」，只要是讀好書，確實能「開卷有益」。要學習利用閒暇的時間讀書，讓讀書成為習慣。讀書要廣讀，喜歡再精讀，甚至讀書還要寫筆記，好比古人有許多重要的筆記流傳下來。你如果不寫筆記，就好像放電影，一下就過去了，你能記筆記，在心裡就能留下痕跡，等你有時間再翻出筆記，過去的往事就會一一浮現。
馬克思、列寧、恩格斯的書我也讀，在過去，如果我講我讀這些書，大概就被抓起來了。我沒有讀不懂，但我也不會信奉馬克思主義，世間上的知識應該是要有保障的，同時要讓人可以做探討，探討以後是黃金鑽石或是磚瓦石礫，我們心中的價值觀念，自然就會引導我們做取捨，希望各位參加今天的讀書會後，都能懂得如何選擇應讀的書籍。
融入生活 有效閱讀
簡靜惠︰在台灣，由於受到以往重視考試的觀念影響，使得許多人看到書本就討厭。我建議要將快樂、自由、彈性的氣氛塑造出來，在一定的壓力下附帶些溫柔，叫做「溫柔的壓力」，秉持這樣的原則，相信台灣的閱讀和學習風氣能順利地推動。
十八年前，洪建全文教基金會在一次機緣下與日本松下PHP研究所合作，正式開始策畫成立讀書會。在成立讀書會初時，我號召了我的同學、朋友，甚至鄰居一起組織讀書會，透過不同的管道組成了許多讀書會，並有機緣與佛光山結緣，尤其看到讀書會成員努力地在推動讀書會，更加令我感受到滿滿的成就感。
鑒於企業界人士因平時工作的需要，多半會閱讀專業技術的書籍，但是對於人文知識、人文觀念的吸收，卻少得可憐，基金會舉辦一項「送人文到企業」活動，若是公司、企業團體有邀約，由基金會聘請在文、史、哲、藝術各方面的專家，到有需要的公司、企業團體帶領讀書會。
另一方面，平時與朋友閒聊時，也可將自己的讀書心得或看法帶入話題中，重點不在於炫耀自己的飽學多聞，而是透過分享讓對方也能吸收一些新知識或好觀念。若能如此，人與人之間的互動，或是談話的品質，也能逐漸獲得提升。十幾年的推動過程，我們發現有許多原本不愛讀書的朋友，慢慢地也將讀書當成個人生活習慣之一。
我覺得讀書一定要從快樂、輕鬆的心情出發。「哎呀！那麼多書，我都沒有讀，怎麼辦？」現在書籍的種類這麼多，這個沒讀、那個沒讀，緊張都緊張死了，還讀什麼書？因此，對於閱讀這件事，重要的是要先抱持肯定、認同的態度，先閱讀自己有興趣的書，開心了，慢慢地就會愈讀愈多，且愈讀愈深。
自己讀了有些心得，還要再跟別人分享，加以推廣，我覺得這也是一個人讀書的責任，如同星雲大師所說，讀書最重要的是如何把所讀、所學的知識，實踐在自己身上，把它做出去。讀書要先用一種愉快的心情去接近且要持續，持續之後會覺得這個領域非常寬廣、愉快，自然可以悠遊其間，逐漸累積個人智慧。
讀書四步驟 循序漸進
柴松林︰現在人沒有以前人念的書多，可稱為是「閱讀衰退」的時代。根據一項國際性的調查顯示︰在三十個國家中，台灣是花最少時間讀書的國家之一，排名倒數第三。因此，千萬不要因為台灣是大學密度最高的地方，就認為台灣人都愛讀書，事實上，台灣是不愛讀書的國家，今天更是個閱讀衰退的時代。人人不喜歡看文字，看到文字就頭痛，這樣的社會若是希望大家都能讀書，應該從哪方面做努力？
一、成立讀書會：如同佛光山創辦人間佛教讀書會鼓勵大家多讀書，讀書會是推動讀書很好的方式，成立讀書會還是一個很好的起點。
二、建立尊重知識的社會：一個尊重知識的社會，人們自然也就樂於讀書；一個凡事向「錢」看的社會，人們自然認為讀書沒有什麼作用。我有一位學生，最近他失業了，跑來找我。我問：「你最近如何？」他說：「還用講嗎？失業了！老師，你一輩子讀書沒有賺到錢，也沒有地位，我很後悔念書念這麼多年。」可見一個不尊重知識的社會，我們很難鼓勵旁人讀書。
三、要以身示範：父母在要求孩子念書時，自己也要喜歡念書，如此才能鼓勵旁人念書，也就是說，要能夠以身示範。此外，當我們看到知識豐富、行為有禮、言語溫和的人，應該讚美他：「你看！那個人多了不起啊！因為他讀書讀得好，所以受人尊敬。」那麼，旁邊的人一聽，也會起共鳴，認為一個人只要把書讀好，就會有人尊敬。
四、建立危機感：隨著社會變遷迅速，過去所學的東西，經過幾年就沒用了。我經常勸一些朋友或同學：「如果你現在沒有繼續讀書，不要將畢業的學校名稱印在名片上，否則旁人會說：『這麼好的學校怎麼會出這樣爛的畢業學生？』」這個時代，一個人不論念了多好的學校，離開大學後，如果兩年內都沒有再進修，就沒有人會相信你念過大學。因此，要建立危機感，才會終身學習。