功文式教育親職專欄--好好講道理

 |2005.10.28
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 好奇是創造力的來源,孩子因為對萬事萬物好奇,所以有著無窮盡的創造力與想像力。
 所有的父母應該都跟我一樣,有類似的經驗,在告訴孩子什麼能做,什麼不能做時,總是會引來孩子一連串的發問 :「為什麼這樣可以?」「如果不這樣,會變成什麼?」「那我這樣做好不好?」面對孩子永不止息的好奇心,大人有時候能耐著性子,好聲好氣的向孩子解釋為什麼;但有時候卻只是急著擺脫孩子的糾纏,以為孩子聽不懂,就隨意找理由打發,或拿藉口搪塞了事。

我想,大家都同意必要給孩子一些的生活規範。但是,在與孩子相處的過程中,我發現,給孩子遵循的規則其實不需要以管教的方式,如果能好好跟孩子講解一、二次,孩子會理解訂下這個規矩的原因,也會樂於遵守。

就以我的女兒為例,之前我告訴她,泡澡如果泡到手上有小細紋,那就表示該起來把身體擦乾了。現在,只要我跟她說:「妹妹,時間差不多囉!」她就會檢查自己的小指頭,如果已經有小細紋了,她會趕快收拾水裡的玩具,準備起身。

因為之前願意花時間好好跟孩子溝通,往後的教養就會變得輕鬆許多。所以我也不需要擔心孩子會去玩熱水,或是去觸碰熱的東西,因為只要先告訴她:「這是熱的。」她就會做出喝到很燙的湯的樣子,並不住的喊著:「Hot. Hot. 」

此外,我也發現,放手讓孩子去嘗試的重要性。很多話,父母講一百次,還不如讓孩子自己嘗試一次的效果。只是在孩子嘗試的過程中,父母應該小心的在一旁給予指導,並在這個過程中,建立與孩子互動的遊戲規則,也就是說,給孩子一些道理,讓孩子有機會用自己的智慧去判斷對與錯、是與非。這些找出對與錯的學習經驗,將會幫助孩子在未來的人生路途上,找出自己的生存法則、生命的中心。

我們可以想見,孩子們將來面對的生活將會比我們更加忙碌與競爭。而人在最忙碌的時候,更需要找到自己的準則,讓自己定下來,也才不會被環境所吞噬。如果,我們不趁孩子年幼的時候,讓他累積自己生活的規則與價值,當有一天,孩子必須自己面對所有的壓力與衝突時,他該如何為自己找到生命的方向。您以為呢?

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