文／章定

天上碧桃和露種，日邊紅杏倚雲栽。
芙蓉生在秋江上，不向東風怨未開。


各位小朋友們，今天唐詩小學堂要介紹的一首詩，是與唐代科舉考試有關的作品。說到科舉考試，它是古時候決定文人一生前途的重大關卡。在唐代科舉考試中金榜題名的考生，往往身價翻漲，躋身為人生勝利組，並且眾星拱月，人人稱羨！

不過，科舉功名這回事，有人上榜，就有人落榜；如同人生，有美麗，便有哀愁。今天要介紹的作品，正是一首科舉考試失利的詩作，出自唐代文人高蟾的筆下，現在就讓我們來欣賞吧！

首兩句便用「天上碧桃」、「日邊紅杏」來比擬通過科舉考試的考生們。「天」與「日」象徵上榜者從此「一登龍門，身價十倍」的崇高地位；「桃」、「杏」，分別點出翠碧、鮮紅的色彩，從中隱喻上榜者春風得意之貌；而「和露種」、「倚雲栽」比喻他們未來將平步青雲，擁有令人稱羨的似錦前程。這兩句詩對仗工整，詞采富麗，將上榜者的非凡氣派描摹得十分到位！

後兩句「芙蓉生在秋江上，不向東風怨未開」，以秋江的芙蓉自我比喻。芙蓉，生在秋天的江面上尚未開花。未開花，還隱喻著作者於此次科舉考試中落榜一事。江上的空間，又與「天上」、「日邊」兩者形成強烈的對照，有極明顯的高度落差；而江上的芙蓉花還生在蕭瑟的秋天之中，更加深其中的孤寂與失意感。

但芙蓉花的美，美在它的孤潔神態與超然格調，這與春天碧桃的豔麗，以及紅杏的鮮妍有極大的不同；它的美不在外貌的姿態，而是在己身高潔卓然的精神，故儘管沒在春季生長，依然能活出自我的色彩！

也因為如此，最末句的「不向東風怨未開」流露著自信與自尊，不卑不亢的風采。「不怨」，道出了作者自身的高度，更顯示了他的自信，因為他就像秋江芙蓉花，只是「尚未開花」而已，而不是「不會開花」、「不能開花」！花總是會開的，眼前只是時候未到而已！所以他並不會欽羨和露種的碧桃，也不會嫉妒倚雲栽的紅杏！他會如同秋江上的芙蓉一般靜待時機，等到開花的時令一來，便會綻放最燦爛的花朵！

欣賞完高蟾的這首詩作，小朋友是不是也感受到高蟾那令人欽佩的文人情懷了呢？如果未來你也遇到考試不理想，或是比賽未得名的事情，記得先不要急著難過與自責，先看高蟾這首詩作吧！

我們每一個人都是最獨一無二的珍貴花朵，等到開花的時令一來，一定都會有亮麗綻放的時候！