【記者李宇政台北報導】台北縣桃源國中訓育組長鄭博仁表示，教育，是一種「零拒絕」的志業。他強調，「蓋再多的監獄或中途之家，不如多蓋一所學校。」

鄭博仁說，中輟生返校，可能因離家或學校過久，社會化太深，不喜歡被束縛，可鼓勵中輟生進入中途學校。

學業中輟原因甚多，導師需先深入了解才能適切處理。不需過分或刻意地同情，盡量用正常態度面對，以在自然中建立信任感。

解決中輟與少年犯罪問題大約有三種方式：一、替代性家庭支持，或是中介教育（例如中途之家）；二、身心輔導，使其重新復學回歸主流教育。以上都是民間的，而政府的教育部、法務部、內政部的社政單位與兒少局的責任也很重大。

鄭博仁指出，政府矯正機關收容一位少年犯每年平均花費約三十萬元，教育部安置一位中輟學生每年花費約六萬元，不論從少年最大利益、犯罪預防，或政府開支的角度來看，教育的工作做得愈好，法務部的工作就可以減輕不少，他強調，「蓋再多的監獄，不如多蓋一所學校」。