文／晚風

那天，朋友來我家做客，吃飯的時候，兩歲的兒子自己端著一個小碗，吃得津津有味。朋友好奇地看著我，說：「你們不餵他嗎？」

我笑著說：「不餵，都是他自己吃。」

朋友感到很意外，提出了一大堆餵孩子吃飯的理由，什麼孩子還太小，不會用筷子，吃飯時會撒得到處都是，有時還會摔碎碗等等。不過，最讓他感到不可思議的，還是看到一個兩歲的孩子自己會拿筷子。說著，他竟放下手中的碗筷，拿起手機錄影，還邊拍邊說：「傳給我老婆，讓她看看！」

我說：「你兒子幾歲了，不是自己吃飯嗎？」他一臉的窘迫，有些不好意思地說：「我兒子快五歲了，吃飯時幾個大人滿屋子追著餵，都是先把他餵飽了，我們才能安心吃飯。」

我於是跟他講起了我外甥。外甥很小的時候，都由我媽來帶，每次吃飯都是哄著、追著，浪費時間不說，孩子的用餐習慣沒有養成，直到十多歲了，還要讓大人催促著吃飯。對於我的觀點，朋友是一百個贊同，但讓小孩子自己吃飯帶來的問題，卻一直困擾著他。

我告訴他，孩子的模仿能力很強，吃飯的時候和大人一起舉筷用餐，孩子一般不會再做自己的事情；除非你一邊看電視一邊吃飯，這樣孩子就永遠無法集中精力，去完成吃飯這樣的小事。

「那掉米粒和摔碗呢？」朋友有些不甘心地追問。

「你是怕孩子犯錯吧！」我說。

朋友顯然不太明白我的意思，兩手一攤，瞪大了眼睛看著我，好像在說：「難道不是這樣嗎？」

我笑了笑說：「孩子還這麼小，一開始肯定會犯錯，不過，撒幾粒米、摔幾個碗又算什麼，我們打掃一下就是了。現在你不讓他體驗和經歷錯誤，反而處處讓他避開錯誤，將來他可能會犯更多的錯！」

朋友被我「用錯誤來避免錯誤」的理論驚呆了，關鍵是，眼前兒子用實際行動，向他證明了我這育兒方法的正確性。

吃完飯，我把桌子上的碗筷收起來，端到廚房裡，兒子也端著他的小碗跟了進來，交到我手裡。見此情景，朋友又是一笑，說：「你說得對，有時，『無為』倒是一種很好的教育方式。我們不能什麼事情都替孩子做，那樣，將來孩子就真的什麼都不會了。」

我知道，這是朋友發自內心的想法。臨別時，他沒有讚美我的廚藝，而是抱著我那兩歲的兒子親了又親。