【本報綜合報導】「自己的校長自己評！」台灣高等教育產業工會參考國外作法，去年首度展開「校長評鑑」，以教師角度替校長打分數，至今已完成中正、東吳、南華等大學問卷，昨公布調查。

中正、東吳兩校教師對於校長施政持負面評價，且逾六成中正教師不認同校長馮展華續任；至於南華大學則有五成六教師支持校長林聰明續任。

中正大學十八日舉辦臨時校務會議，審議馮展華續任案。中正大學政治系副教授陳尚志表示，評鑑數據顯示，校內教師對校長在「研教環境改善」、「資源分配」議題上，都有逾六成不滿意度；他認為，校務會議代表該審慎思考「要不要讓這樣的校長續任」。

中正大學主任祕書王安祥表示，對問卷結果感到遺憾。他也指出，問卷僅有兩成四填答率，結果是否具代表性，值得討論。至於評鑑中，有教師認為校方資源分配不公，王安祥回應，因資源有限，校長一定會有取捨，但仍會協助各系爭取資源。

若日後順利續任，校長也會虛心接受各方看法，將這些建議納入未來施政參考。

東吳有四成三教師認為校長潘維大不適合現任職務，六成三認為校長重視績效數字，大於實際研教內容；五成六認為校長不會廣納教師建言、而堅持貫徹行政單位意志。

東吳大學主任秘書王淑芳回應，問卷僅有兩成專任教師填答，數據不能代表全體教職員看法。而且校務經營，就是「維持現狀」與「改革調整」間的拔河，必然遭遇贊同與反對，但目標仍是提供師生更優質的教育環境。

南華大學哲學與生命教育系教授謝青龍分析指出，南華教師在升等、言論自由等方面，對校長滿意度評價為五五波，仍有五成六教師同意他繼續擔任職務。

高教工會祕書長陳政亮則說，各校行政核心的校務會議，半數是學校一級主管掌控，一般教師未能有管道發聲。史上首次由教師觀點出發的校長評鑑滿意度，正是為了還聲於大學教師。