葉俊麟／台南市南新國中二年十一班

行走在校園，總能感到一股春風徐徐吹來。他，和藹可親；他，溫文儒雅。他那溫暖又有情感的問候，總令學校師生喜愛──他就是王老師。

王老師總給人一種如沐春風的感覺，每次他看到我們班在打掃時，便會真心誇讚我們認真，讓我們更使勁、更賣力的打掃，成就感也伴隨內心喜悅而來。

有一天，我在導師室前整理洗手台，老師恰巧經過。當我努力用刷子清理上面的淤泥時，王老師發自內心的說：「你好負責，真優秀！」當下心情，真是筆墨難以形容！這句話，至今仍迴盪在我腦海中，這簡短、有溫度、有力量的稱讚，像一股暖流，進入我的內心深處，這是「愛」的最佳體現。

又有一天，看到學務處前，有幾個同學愣在那裡，不知如何打掃，王老師見狀，堆滿笑容走過去，拿起掃把做示範。嫻熟的技巧，一下子把地掃得一乾二淨，讓那群同學嘖嘖稱奇，也讓班上的同學欽佩不已！王老師以身作則，有別於一般老師，這就是「典範」的最棒詮釋。

依我們對老師的觀察：老師對於其他老師非常謙虛、有禮。在走廊上，只要有老師向他打招呼，不分年紀大小，不分資歷深淺，王老師一律回答：「您好！」，「您」是尊敬的用語，代表他對每個人的尊重。王老師謙恭有禮的態度，真是我的楷模。

老師閒暇時喜歡栽種花木，我想：花木一定也感受到他「香醇濃郁」的教育愛，要不，怎麼每一盆花木都枝葉扶疏，蓊鬱繁茂呢？我又想：一定是生趣盎然的植物，「綠」了王老師的心，要不，他怎麼能給予這麼多學生，這麼多的愛與關懷呢？

教育大師福祿貝爾曾說：「教育無他，唯有愛和典範。」老師就是充滿愛和典範的好老師。老師是我印象最深刻的人，將來，我也要當個像老師那麼優秀、那麼棒的好老師。