【記者曹麗蕙台北報導】新南向是蔡英文總統上任後推出的重要政策，但清華大學師生早在一年多前，就在通識課程「印度文明與當代社會」中提出十項南向創業方案，把台式早餐、卡拉OK、口罩、竹藝品等推向印度，最近還將想法集結成書《前進印度當老闆—五十位清華大學生的新南向政策》，讓大家不僅看到台灣年輕人的創意，也更加了解印度國家的文化。

清大表示，選修清華大學通識教育中心助理教授方天賜「印度文明與當代社會」課程的學生分成十組，有學生發現印度人熱愛歌舞，但印度竟然沒有KTV，決定結合卡拉OK與KTV的特色，推出卡拉KTV。也有學生得知印度空氣品質不佳，因而認為賣口罩是一門好生意；有兩個小組看上印度豐沛的竹子資源，打算推出竹藝品及竹炭商品；還有學生想方設法要將台式茶飲、木瓜牛奶、鳳梨酥、台式早餐、夜市小吃賣到印度去。

經濟系大四生廖常虹想將鳳梨酥推廣到印度，原以為印度人喜歡在各種食物裡加香料，也想為鳳梨酥加料，但訪談印度朋友後發現，他們覺得鳳梨原味就很好吃，如果真要加香料，也許可以試試荳蔻或堅果。

已經從人社院學士班畢業的余佳穎，則要在印度開設台式茶坊，他們也汲取先前台商赴印度開手搖飲店的失敗經驗來調整計畫，分量要更小、價格要更便宜、甜度選擇更自由，讓嗜甜的印度人也能滿意。她也在修完課後，單槍匹馬赴印度旅行，印證課堂上獲得的知識。她說，印度真是個令人又愛又恨的國家，旅途上曾被騙錢，但友善的印度人不吝於給陌生人燦如陽光的笑容，也成為美好的回憶。

方天賜到清華任教前，曾擔任過中華民國駐印度外交官。他表示，離開外交圈到學校服務後，依然關切如何加強台印經貿關係，也很想協助台灣年輕人前進開發中國家創業或當經理人。他說，修課學生大多都沒去過印度，但憑著一股研究精神，及訪談在在台的印度人佐證，團隊合作、深入分析印度的投資環境後，多能針對印度市場提出很棒的創投計畫及可行的行銷手法。

方天賜表示，書中提出的十項南向創業方案，反映出年輕世代對於台灣自身優勢的認知，及對印度社會的理解與期待，讓讀者看到印度的廣大商機，同時也進一步瞭解印度多元的文化社會面貌。