【本報台北訊】光復中學學生扮納粹被外界批評，台大電機系教授葉丙成昨天表示，台灣的教育只在乎知識，「最大問題不是無知，是無感」，學生空有知識，但對歷史無感，才會做出這些事。

葉丙成在臉書發文指出，許多人以此事件批判學生無知、老師無知，但他認為無知可能不是最大的問題，最大問題是「無感」；對台灣學生而言，希特勒、猶太人屠殺，跟歷史課本中蒙古人侵略歐洲、十字軍東征，沒有差別。以目前考試為主的教學、效率為主的教學，德國、二次大戰、納粹、屠殺，只不過是課本中的一個內容，是「課本裡要記要背要考的一段話而已」。

葉丙成認為，我們的教育太在乎知識，因為有太多的知識要教，「體驗、感受、同理」在教室裡都是奢侈，老師很難在繁忙進度中引導孩子以同理心去感受歷史事件發生時各方的感受，於是學生對這些歷史無感，自然有可能做出扮納粹傷害他國感情的事。

當整個社會都在批判學生、老師無知時，葉丙成也希望大家反思，台灣社會對德國二次大戰的傷口，是否真有嚴肅看待？在反省自己之餘，更重要的是要解決問題，「只把這些學生、這個學校、這個事件當腫瘤切割、丟棄，是不會解決問題的」，幾年後很有可能又出現一群無感的孩子做這些不應該做的事情。要解決，只能靠改變我們的教育。