教身心障礙生 自覺榮幸更惜福

 |2016.09.15
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【本報台北訊】國立霧峰農工特教老師李雲英,二十三年來樂當身心障礙生的守護天使,曾有學生得憂鬱症,她怕學生想不開,每天陪學生聊天、到操場運動晒太陽,協助走出陰霾,還引介到加油站洗車,學生畢業後在汽車保養廠找到全職工作,為單親媽媽分擔家計,她對孩子的全心付出,獲選教育部一○五年優良特教人員。

李雲英輔大心理系畢業後,選修學士後特教學程,先後在桃園啟智、台中啟聰及霧峰農工任教,在外人眼中,輔導身心障礙生吃力不討好,她卻不以為苦,覺得很有成就感,尤其智能障礙生,有的手很巧、很貼心,但傳統教育環境卻讓孩子很挫折,「他們要求的不多,只要老師願意付出,他們對你全然信任,不像一般學生對老師愈來愈冷漠」。

李雲英回憶,幾年前班上有個輕度智能障礙的學生,來自媽媽當清潔工的單親家庭。這孩子高一原本很開朗,暑假過後返校,突然變得沉默、想哭,甚至有不好的念頭。她趕緊和他媽媽聯繫,帶孩子看醫生,診斷得憂鬱症,要按時服藥。

李雲英緊盯孩子,每天陪他聊天、走操場運動兼晒太陽,並鼓勵學生唱些輕快的歌曲、把中心所想寫下來。透過陪伴、傾聽,孩子逐漸恢復開朗,後來找到洗車的全職工作,月入至少二萬多元,可減輕媽媽負擔。李雲英說,這學生已畢業三年,逢年過節還會傳簡訊問候她,讓她很窩心。

李雲英認為,長期接觸身心障礙生,讓她更惜福,平時若遇到挫折,只要想起這些先天、後天環境都不好的學生,就沒有什麼好抱怨,「能教到他們,我何其榮幸」。

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