【本報綜合報導】台北市宣布廢除寒暑假作業，引來廣大回響。其實九歲插畫家「迷路」的招牌「麋鹿」，就是源自於暑假作業，堪稱一次美麗的錯誤；迷路的母親米米表示，老師出了超高難度的暑假作業，才有這樣的機緣巧合，那也是「母親帶頭搞叛逆的革命結果」。

米米日前在臉書發文表示，兒子去年升小四暑假，學校要求做以麋鹿為主題的暑假作業，要先研究「麋鹿」的生態，再縫製一個立體麋鹿抱枕。「對絕大部分的九歲孩童來說是不可能的任務，大人完全沒插手的機率微乎其微。」

落實自己作的意義

米米自認並非是「服從性高」的家長，決定讓孩子放下這個不切實際的任務，改設計一隻麋鹿，找個DIY杯盤的店，把設計好的圖樣印在杯子或盤子上，再用圖文創作記錄暑假生活。「雖然不符格式與規範，卻是孩子能力所及的作品，也落實了暑假作業自己作的意義。」

迷路的老師很滿意，將圖文日記陳列在教室供同學瀏覽，「全班拿出來的抱枕一模一樣，就是看誰的媽媽手藝好。」

米米說，現在寒暑假作業很誇張，她看過小三暑假作業看完論語，寫一篇心得報告，還有「收集六個以上城市的昆蟲，捕捉後飼養寫下心得」，大部分父母選擇去寵物店購買活體，弄一堆外來種後，昆蟲陣亡或被放養。

一名吳姓家長表示，老師曾出過「每天做家事記錄項目和時間」的暑假作業，「孩子想做家事平常就會做，如果孩子不主動，家長又為了應付學校的要求責罵孩子，這樣對嗎？」為了完成「家事表」，家長只能幫孩子「瞎掰」。

家長求好心切幫忙

高雄市文府國小老師王永志表示，多元的暑假作業，如生態研究、旅遊心得等，是老師希望讓學生有較活潑與輕鬆的作業方式。但遇到望子成龍成鳳的家長，就變成「家長作業」，甚至是「家族作業」，一家子動員才完成「巨作」；精緻程度媲美大學入學甄試作品，多半看得出來是「家長代工」，但他並不在意，「只要不是要拿出去比賽就好。」

學校調整作業模式

北市興華國小主任方美霞表示，學校的立場是調整暑假作業模式，「學生跟家長一起討論，出暑假作業」，老師則扮演協助引導角色。她舉例，中產階級家長，暑假就把孩子送到安親班，有善於安排家庭活動的家長，也有忙於工作的家長，把孩子送到阿公阿嬤家，「老師要根據不同的學生背景分群組，幫忙設計暑假作業。」

「把假期還給孩子，把學習主權還給學生。」方美霞以自己的孩子為例，她的孩子很想做一艘「樂高大船」，平常沒時間做，就等寒暑假來，這就是孩子給自己的寒暑假作業。