【本報台北訊】教育部公布最新國際統計數字指出，我國二十歲年輕人多達七成三在讀大專，比例遠高於歐美國家。重技藝、不重文憑的德國則相反，二十歲人口只有二成六讀大專，多數在工作。

由於國內大專生太多，相對稀釋了教育經費。據統計，台灣每名大專生使用的教育經費占國內生產毛額（GDP）的比率只有百分之二十七點五，在各國殿後。遠低於美國的五十二點八、加拿大的百分之六十二，也低於德國的百分之四十點八、南韓的三十四點二，連帶影響大專生的受教品質。

教育部發布我國與主要國家高教統計指標，分析二十歲人口讀大專的「淨在學率」，以我國及南韓最高，分別約七成三、七成一。主因是兩國都很重視文憑、鼓勵一路升學。

反觀歐美，較鼓勵高中職畢業生先工作、找到人生方向再讀大學。二十歲人口大專在學率，除美國約五成二，都不到五成，如英國、加拿大都約百分之三十九；德國只有百分之二十六點三。

教育部技職司司長馬湘萍分析，不含軍警校，國內大專院校一百五十八所、在學生逾一百三十萬人。高教經費未相對擴增，每生分到的教育經費難免減少。

德高職生 社經地位佳

台科大校長廖慶榮說，早期高職畢業生七、八成就業，隨著多數專科升格科大或技術學院，高職生畢業即升學，很少人工作。在台灣，高職畢業生技術再好，起薪就是比大專生低，企業過分重視文憑，帶動升學主義。反觀德國，只要技藝夠精湛，高職生不用念大學，收入、社會地位絕對不比大專生差。

馬湘萍說，預估十年後，國內大專新生會比目前少七、八萬人，若教育經費沒縮減，每生分到的教育經費會逐年增加。教育部正推動第二期技職再造計畫，五年編列二百零二億預算，全面改善技職教育。