指考將到，地理老師指出，這幾年地理考題都結合生活化時事，建議考生以課本為基礎，將高一至高三課本融會貫通，再加上掌握時事，考試就非難事。

中正高中地理老師戴安蕙表示，高一課本的地形和氣候向來必考，高二講區域地理，到了高三則是應用地理。

考題往往會將三者結合，不只考單純概念，而是考實際例子，充分理解課本內容關連非常重要。

戴安蕙建議考生，複習時可先將高一通論、基本概念讀熟，再讀高三課本，因為應用地理都是建立在基本概念，如此有助回想、印證關鍵概念。高二課本可最後讀，因為區域地理比較瑣碎，最後複習印象會較深刻。

戴安蕙說，利用考前最後三周將課程融會貫通後，可再結合生活化時事，包括疾病地理學、還境災害，洪災、土石流等台灣環境議題；台灣農業發展問題；台灣產業國際分工問題；乃至區域經濟整合議題如中國「一帶一路」、亞投行，都可注意。

戴安蕙也提醒，圖表題仍然熱門，考生可練習做之前大考試題，練習圖表判讀，切忌死記答案，才能應付各種變化。

永春高中老師林慧娟指出，近年考題三年各冊均勻，中間偏難，不過考生若讀通課本，就不會怕多變考題。時事方面，她建議注意中國近來經濟發展議題如一帶一路、亞投行，也要多注意歐洲債權問題，及台灣近年亟欲加入的各區域組織，不過重點仍應放在課本上。

（系列八）