宋紫羚／彰化縣二林國小四年五班

記得剛進國小一年級的時候，為了要慶祝教師節，各班都要推舉一名代表上台演講。那時，同學們都想成為班上的代表，老師卻選中我！當時的我面有難色，不知怎麼辦才好，但一想到這是一個上台的好機會，我還是答應老師了。

從那天起，我開始每天對著鏡子練習音調，除了發音要準確，語氣要有情感外，還要配合句子加上手勢。我就像一位不斷練習的演員，期待能有一場完美的演出。

就在上台的前一晚，我煩惱得睡不著覺，無法想像自己要如何站在台上面對全校的老師與同學？更慘的是，如果我念錯了，又該怎麼向老師交差？……我的腦子胡思亂想，整夜都睡不好。

隔天一早，全校師生在操場一同參加教師節感恩活動，其他班級代表依序上台演講，我在一旁等待，眼看就快輪到我了，我心裡既興奮又緊張。「宋紫羚！」老師大聲的喊了我的名字，我發著抖走上司令台，台下無數的雙眼緊盯著我看，這時候，我先深深的吸一口氣，再把送給老師的祝福一字一句的講出來。說也奇怪，感覺時間過得真快，我竟然一下子就講完了！

回到班上時，我心中那塊沉重的大石頭放下了，同學們也都稱讚我，讓我好有成就感！那次的演講經驗，不但讓我學習到如何朗誦，更讓我打敗超級恐怖的「上台恐懼症」呢！