游諺霖

彰化縣大同國中三年二十六班

年幼時，沉默寡言的我不愛與他人交談，加上不輕易表現內心感受，同學總認為我不合群，常用惡言中傷或刺激我，我內心常感到痛苦萬分，思索著：同學排斥我，難道我的人際有缺陷？還是……

當時的我常獨自和自我談話，釋放內心憤怒的野獸，任它在房裡咆嘯、怒吼、拳打腳踢，當它無力時便氣喘吁吁的躺倒於床上，腦中一片空白，這時，我的理智便輕悄的坐在野獸旁，教導它、安慰它，並傾聽它的心聲，當怒氣抒發完畢，它便恍然大悟，化為理智，並了解傾聽的重要。

我的人際關係直到某天傍晚，產生了化學變化……

那日傍晚，在回家路上，遇見了班上同學，她獨自坐在路旁流淚，我便上前詢問，坐在她身旁，她紅著眼眶告訴我：這次月考得不理想，被師長責罵，同學又嘲笑，內心萬分難過，所以才在這兒流淚。我毫不思索的輕聲給予安慰及鼓勵，並默默陪著她，傾聽她的點點滴滴，直到她的媽媽將她接回家。

隔天早上，她主動跑過來向我道謝，感謝我昨晚的陪伴，剎時間，我感到內心充滿了溫暖，自此，我便常耐心傾聽他人的心聲，因而結交了不少知心好友，我不再是當初那個被排擠的小男孩了！

原本自認為人際不佳、木訥的我，在那個偶然的傍晚，與傾聽邂逅，認識了不同的自己，自此，我不再是孤僻的那個我，而是樂觀開朗的我。